Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie |
||
Laboratorium Podstaw Elektroniki |
||
Ćwiczenie 9. Sekwencyjne układy logiczne |
||
Data wykonania ćwiczenia:
|
Rok akademicki:
|
Semestr i grupa laboratoryjna:
|
Imię, nazwisko i numer albumu:
|
Zespół laboratoryjny:
|
|
|
|
|
|
Podpis prowadzącego:
|
Wstęp
Cel ćwiczenia:
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i parametrami podstawowych układów sekwencyjnych takich jak przerzutniki i liczniki. Badane są właściwości liczników asynchronicznych oraz synchronicznych.
Spis przyrządów pomiarowych.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Przebieg ćwiczenia
Badanie synchronicznego przerzutnika typu D z asynchronicznymi wejściami: ustawiającym i zerującym.
sygnał |
Stan logiczny sygnału |
|||||||
Reset |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Set |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
D |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
Clk |
101 |
101 |
101 |
101 |
101 |
101 |
101 |
101 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wnioski:
Badanie licznika modulo 2 zbudowanego na przerzutniku D.
Schemat blokowy układu pomiarowego:
Maksymalna wartość współczynnika wypełnienia |
Minimalna wartość współczynnika wypełnienia |
||
Odczytana z instrukcji |
Rzeczywista |
Odczytana z instrukcji |
Rzeczywista |
|
|
|
|
Wnioski:
Oscylogramy: pod każdym oscylogramem zapisać wartość współczynnika wypełnienia odczytaną z multimetru i wyznaczoną z oscylogramu
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Wnioski:
Badanie liczników binarnych: synchronicznego i asynchronicznego.
Schemat blokowy układu pomiarowego:
Tablica stanów licznika
|
liczniki synchroniczny (układ scalony SN74LS93N) |
licznik asynchroniczny (układ scalony SN74LS161AN) |
||||||||
stany: |
MSB |
LED2 |
LED1 |
LSB |
wartość dziesiętna liczby |
MSB |
LED2 |
LED1 |
LSB |
wartość dziesiętna liczby |
zerowanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wnioski:
pomiar opóźnienia sygnału wyjściowego podzielnika przez 16 zrealizowanego na liczniku synchronicznym i asynchronicznym.
Schemat blokowy układu pomiarowego:
Zmierzona wartość opóźnienia wynosi…………………………….
Oscylogram
Wnioski:
obserwacja niestandardowego zliczania impulsów wejściowych
Tablica stanów licznika
|
liczniki synchroniczny (układ scalony SN74LS93N) |
licznik asynchroniczny (układ scalony SN74LS161AN) |
||||||||
stany: |
MSB |
LED2 |
LED1 |
LSB |
wartość dziesiętna liczby |
MSB |
LED2 |
LED1 |
LSB |
wartość dziesiętna liczby |
zerowanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wnioski:
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie
Laboratorium Podstaw Elektroniki
- 4 -
Ćwiczenie 9
Sekwencyjne układy logiczne