KONSPEKT ZAJĘĆ
„Runy”
Data: ...Blok przedpołudniowy
Temat: Runy i ich historia, znaczenie, zastosowanie
Miejsce: Polana leśna
Cel: Zaznajomienie z runami celtyckimi w celu późniejszego wykożystania w konwencji obozu
Zamierzenia: Nauka alfabetu celtyckiego
Realizacja systemu metodycznego:... czyli jakie sprawności/zadania na znaki służb, projekty, próby harcerza, stopnie itd. zostaną
Osoba odpowiedzialna: HO Jakub Lasota
Godz. |
Temat |
Opis |
Forma |
Materiały |
Osoba Odpowiedzialna |
Uwagi |
15min |
Wprowadzenie do run. |
Zaznajomienie z historią pisma celtyckiego i znaczeniem poszczególnych run |
Gawęda |
Wydrukowana historia języka i pisma celtyckiego, alfabet runiczny |
HO Jakub Lasota |
Praca w małych grupach |
20min |
Nauka alfabetu celtyckiego |
Gra w skojarzenia- uczestnicy będą opisywać wybraną przez siebie runę |
Zabawa |
Woreczek z runami |
HO Jakub Lasota |
---------------------- |
15min |
Praca z runami |
Uczestnicy ułożą z run nazwę swojego zastępu |
Praca w zastępach |
Woreczki z runami, wydrukowany alfabet runiczny |
HO Jakub Lasota |
---------------------- |
15min |
Nauka piosenki „Zostanie tyle gór” |
Uczestnicy będą uczyć się piosenki „Zostanie tyle gór” |
Piosenka |
Śpiewnik obozowy |
Pwd Łukasz Górlicki HO |
---------------------- |
10min |
Żywe runy |
Uczestnicy będą musieli ułożyć z siebie runę swojego zastępu |
Rywalizacja między zastępami |
Runy zastępów |
HO Jakub Lasota |
---------------------- |
10min |
Podsumowanie |
Zakończenie zajęć i uroczyste wręczenie run zastępów |
Gawęda |
Runy zastępów |
HO Jakub Lasota |
|
Łączny czas trwania zajęć: 85min
Materiały Programowe:
Alfabet runiczny
Tekst piosenki „Zostanie tyle gór”
Historia pisma i języka celtów
2 materiałowe lub skórzane woreczki ze wszystkimi runami
Kamienie z runami przypisanymi do konkretnych zastępów.
Litera |
Drzewo |
Ptak |
Kolor |
Data |
Dzień tygodnia |
A |
ailme |
airdhircleog |
srokaty |
przesilenie zimowe |
Birchday |
|
sosna |
czajka |
|
|
niedziela |
B |
beithe |
besan |
biały |
20 XII - 20 I |
|
|
brzoza |
bażant |
|
|
|
C |
coll |
corr |
brązowy |
5 VIII - 1 IX |
|
|
leszczyna |
żuraw |
|
|
|
D |
dair |
dreoilin |
czarny |
10 VI - 7 VII |
Oakday |
|
dąb |
strzyżyk |
|
|
czwartek |
E |
edad |
ela |
czerwony |
równonoc jesienna |
|
|
topola |
łabędź |
|
|
|
F |
fearn |
faoileán |
purpurowy |
19 III - 14 IV |
Alderday |
|
olcha |
mewa |
|
|
sobota |
G |
gort |
géis |
niebieski |
30 IX - 27 X |
|
|
bluszcz |
łabędź niemy |
|
|
|
H |
(h)uath |
(h)adaig |
ziemisty |
13 V - 9 VI |
|
|
głóg |
kruk |
|
|
|
I |
iúr |
illait |
biały |
przesilenie zimowe |
|
|
cis |
orlątko |
|
|
|
L |
luis |
lacha |
jasnoszary |
21 I - 17 II |
|
|
jarzębina |
kaczka |
|
|
|
M |
muin |
meantán |
pstry |
2 IX - 29 IX |
|
|
winorośl |
sikora |
|
|
|
N |
nion |
naoscach |
przezroczysty |
18 II - 18 III |
Ashday |
|
jesion |
bekas |
|
|
środa |
Ng |
(n)getal |
(n)gé |
zielony |
28 X - 25 XI |
|
|
żarnowiec |
gęś |
|
|
|
O |
onn |
odoroscrach |
ciemnobrązowy |
równonoc wiosenna |
|
|
janowiec |
kormoran |
|
|
|
Q |
|
|
|
|
Appleday |
|
|
|
|
|
piatek |
R |
ruis |
rocnat |
krwawoczerwony |
26 XI - 23 XII |
|
|
czarny bez |
gawron |
|
|
|
S |
saileach |
seabhac |
ognisty |
15 IV - 12 V |
Willowday |
|
wierzba |
jastrząb |
|
|
niedziela |
T |
tinne |
truit |
szary |
8 VII - 4 VIII |
Hollyday |
|
ostrokrzew |
szpak |
|
|
wtorek |
U |
úr |
uiseóg |
żywiczny |
przesilenie letnie |
|
|
wrzos |
skowronek |
|
|
|
Historia
Języki celtyckie należą do rodziny języków indoeuropejskich. Podstawową cechą odróżniającą je od innych grup językowych tej rodziny jest początkowy zanik indoeuropejskiej głoski p. Tak więc słowa, które w sanskrycie, łacinie, czy grece zawierają na początku lub w środku p, w starszych, to jest należących do grupy gaelickiej, językach celtyckich będą go pozbawione [Chociaż istnieje hipoteza, że początkowo w językach celtyckich istniało samodzielne, nie związane z inną spółgłoską, indoeuropejskie p.], i tak, na przykład łacińskiemu porcus ("prosię") odpowiada gaelickie orc, zaś greckiemu ρ ("obok", "w pobliżu") — gaelickie are.
Drugą istotną cechą jest zastąpienie indoeuropejskiego e przez i. Widać to chociażby na przykład łacińskiego rzeczownika verus ("prawda"), któremu odpowiada iryjski fir. Trzecim zaś wyróżnikiem języków celtyckich jest przejście indoeuropejskiego gv w b i tak, "kobieta" to po grecku γ, zaś w irlandzkim gaelickim — bean. [Ibidem.]
Języki celtyckie wyróżniają się skomplikowaną wymową, jak również regułami pisowni, zgodnie z którymi początkowe spółgłoski wyrazu są zmieniane zależnie od ostatniej głoski wyrazu go poprzedzającego (tzw. mutacja). Na przykład, słowo "krew" w irlandzkim gaelickim brzmi fuil, ale "nasza krew" to już ar bhwuil.
Można zauważyć iż język celtycki jest bardzo podobny do języka elfickiego dialektu z wiedźmina.
Zostanie tyle drze ile narysowało pióro G D
1. Tak gotowym trzeba być
Tak zdecydują w niebie
Lub serce nie zechce już służyć
Ja tylko zniknę wtedy
W starym lesie bukowym
Tak jakbym wrócił do siebie
ref.
2. I wszystko tam będzie jak w życiu
Te same nie poruszone
Na niebie zostaną góry
Tylko ludzi nie będzie
Tych co najbardziej kocham
Czasem we śnie ukradkiem
Zamienią ze mną dwa słowa
ref.
3. Będą leciały stadem liście
Duszyczki i szepty w lesie
Będzie tak wielki i świsty
Rok cały będzie tam jesień
ref.
Ocena Zajęć:
Runy
1