Publiczna Szkoła Podstawowa

im. ks. Bonawentury Stachury

w Zbijowie Małym

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego.

mgr Joanna Dwojak

okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy

I. Informacje o nauczycielu.

* imię i nazwisko: Joanna Dwojak

* data rozpoczęcia stażu: 01.09.2008r.

* data zakończenia stażu: 31.05.2011r.

* stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany

II. Wykształcenie.

* wyższe magisterskie na kierunku pedagogika w zakresie pedagogiki zdrowia z kulturą fizyczną,

* studia podyplomowe „Przyroda - Człowiek - Środowisko”,

* kurs kwalifikacyjny w zakresie sztuki.

III. Miejsce pracy.

* Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Bonawentury Stachury

w Zbijowie Małym.

IV. Cel podstawowy podejmowanego stażu.

* uzyskanie stopnia awansu nauczyciela dyplomowanego

V. Kierunki rozwoju (zakresy działań).

* Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

* Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

* Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

* Realizację co najmniej trzech z następujących zadań:

- Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich

- Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej(…)

- Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

- Uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym

- Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami

- Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej

* Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

VI. Plan działania.

§ 8 ust.2 pkt. 1

Opis i analiza uzyskania pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienia jakości pracy szkoły.

Lp.	Zadania	Sposób realizacji	Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1.	Zapoznanie się z procedurami awansu zawodowego.	Wyszukanie i analiza przepisów prawa oświatowego oraz informacji dotyczących awansu zawodowego (ustawa, rozporządzenia, komentarze, opinie ekspertów). Dyskusje na temat awansu z nauczycielami, wymiana dokumentów, przygotowanych projektów.	IX-X 2008	Znajomość przepisów dotyczących awansu zawodowego.	Bibliografia, potwierdzenie Dyrektora
2.	Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego.	Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu. Opracowanie planu rozwoju zawodowego. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.	IX-2008 IX-2008 Na bieżąco.	Prawidłowy przebieg stażu. Zebranie potrzebnych dokumentów do postępowania kwalifikacyjnego.	Plan rozwoju Gromadzenie świadectw, potwierdzeń, sprawozdań, itp.
3.	Dbanie o rozwój zawodowy.	Samokształcenie - czytanie prasy i literatury fachowej. Współpraca z Radą Pedagogiczną - udział w szkoleniach, posiedzeniach Rady Pedagogicznej, kursach, warsztatach metodycznych. Współtworzenie dokumentów obowiązujących w szkole(zmiany w Statucie szkoły, WSO)	Okres stażu. Okres stażu. Według potrzeb.	Poszerzenie wiedzy. Poznanie nowych doświadczeń i wskazówek do pracy. Znajomość prawa oświatowego i wewnątrzszkolnego	Bibliografia, artykuły Zaświadczenia, potwierdzenie Dyrektora Potwierdzenie Dyrektora
4.	Działania na rzecz dzieci w celu podniesienia jakości pracy szkoły.	Organizacja imprez, akcji, uroczystości, wycieczek i apeli szkolnych. Przygotowanie dzieci do uczestnictwa w organizowanych konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Pomoc w zbieraniu w miarę potrzeb materiałów, rozmowy z dziećmi, próby, ćwiczenia, włączanie do pomocy rodziców.	Na bieżąco.	Wszechstronny rozwój wychowanków. Promocja szkoły w środowisku. Budzenie zdrowej rywalizacji.	Potwierdzenia Dyrektora
5.	Współpraca z rodzicami.	Organizowanie ogólnych i indywidualnych spotkań z rodzicami. Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców. Pedagogizacja rodziców. Przygotowanie imprez i spotkań okoliczno-ściowych dla rodziców.	Według harmo- nogramu szkoły. W miarę potrzeb. Według planu.	Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z rodzicami uczniów.	Sprawozdania Sprawozdania Scenariusze uroczystości.

§ 8 ust. 2 pkt. 2

Opis i analiza wykorzystania w pracy technologii informacyjnej

i komunikacyjnej

Lp.	Zadania	Sposób realizacji	Terminy	Efekty	Sposób dokumentacji
1.	Wykonanie pomocy dydaktycznych do nauczania wychowania fizycznego oraz przyrody.	Wykorzystanie technologii komputerowej do tworzenia pomocy dydaktycznych.	Na bieżąco w miarę potrzeb.	Uzupełnianie pomocy dydaktycznych.	Wykonane pomoce, karty pracy.
2.	Wykorzystanie technologii komputerowej do prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz zajęć pozalekcyjnych.	Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem technologii komputerowej. Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, internetu. Wykorzystanie komputera do wykonywania dyplomów, zaproszeń, sprawozdań, ogłoszeń. Gromadzenie materiałów.	Na bieżąco.	Aktualne informacje docierają do uczniów. Podniesienie poziomu wiedzy i umiejętności, a tym samym podwyższenie jakości pracy szkoły. Prowadzenie ciekawych i atrakcyjnych zajęć. Estetyczne dyplomy, zaproszenia, promocja szkoły.	Przykładowe scenariusze zajęć, potwierdzenie dyrektora szkoły.
3. 4.	Opracowanie materiałów z zakresu stażu z wykorzystaniem technologii komputerowej. Opublikowanie planu rozwoju zawodowego.	Dokumentacja awansu zawodowego. Wykorzystanie internetu jako źródła informacji z zakresu wychowania fizycznego i przyrody. Umieszczenie planu rozwoju zawodowego w internecie.	Okres stażu.	Szybkie zdobywanie wiedzy. Upowszechnianie przykładu planu rozwoju zawodowego.	Analizy, sprawozdania, ankiety, wnioski. Adres strony internetowej lub zaświadczenie.

§ 8 ust. pkt. 3

Opis i analiza umiejętności dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Lp.	Zadania	Sposób realizacji	Terminy	Efekty	Sposób dokumentacji
1.	Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.	Prowadzenie lekcji otwartej dla nauczycieli.	W miarę potrzeb.	Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.	Sprawozdanie.
2.	Pełnienie funkcji członka w zespole samokształceniowym. Pełnienie funkcji opiekuna stażu.	Dyskusje, wymiana poglądów.	Na bieżąco według potrzeb. Okres stażu n-la stażysty	Sprawnie działający zespół. Poszerzenie własnej wiedzy metodycznej, wychowawczej oraz pomoc w prawidłowym przebiegu stażu.	Sprawozdanie. Opis sprawowanej funkcji.
3.	Przygotowanie lekcji otwartych dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych	Przygotowanie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych.	Okres stażu.	Poszerzenie wiedzy i umiejętności nauczycieli obserwujących zajęcia.	Sprawozdania, potwierdzenie dyrektora.
4.	Współpraca pedagogiem.	Zaproszenie pedagoga na lekcje wychowawcze.	Okres stażu.	Eliminowanie sytuacji problemowych.	Potwierdzenie pedagoga.

§ 8 ust. 2 pkt. 4c

Opis i analiza poszerzania zakresu działań szkoły w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

Lp.	Zadania	Sposób realizacji	Terminy	Efekty	Sposób dokumentacji
1.	Opracowanie planu działań przyrodniczych Opiekun samorządu uczniowskiego	Przeprowadzenie pogadanek na tematy przyrodnicze. Organizacja i przeprowadzenie konkursu przyrodniczego. Akcja dokarmiania ptaków w okresie zimowym.	Okres stażu. 2010r./2011r.	Wyrobienie u dzieci nawyku odpowiedzialności za środowisko. Sprawnie działający samorząd uczniowski	Sprawo-zdania Sprawo-zdanie
2.	Współ-organizowanie i organizowanie akademii szkolnych i imprez środowis - kowych. Współ -organizacja między -szkolnego konkursu matematyczno- przyrodniczego.	Organizacja imprez, akademii i apeli. Współpraca ze środowiskiem. Kronikarz szkolny. Organizacja konkursu.	Okres stażu.	Wyrobienie u dzieci nawyku dobrej i odpowiedzialnej zabawy. Promowanie uczniów zdolnych.	Potwier-dzenie
3.	Opracowanie innych materiałów związanych wykonywaną pracą. Wdrażanie uczniów i rodziców do prac na rzecz szkoły oraz pozyskiwanie funduszy.	Program profilaktyczny z uwzględnieniem programu „Trzymaj formę” Tabele przyrodnicze i tabele testów sprawnościowych. Pomoc rodziców w drobnych naprawach oraz odnawianiu sprzętu i pomocy. Finansowa pomoc rodziców lub rzeczowa wyposażaniu szkoły.	Okres stażu. Na bieżąco (zgodnie z potrzebami)	Promowanie wśród uczniów zdrowego i higienicznego stylu bycia. Sprawny i zadbany sprzęt i pomoce. Odciążenie budżetu szkoły.	Sprawozdanie

§ 8 ust. 2 pkt. 4e

Opis i analiza wykonywania zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

Lp.	Zadania	Sposób realizacji	Terminy	Efekty	Sposób dokumentacji
1.	Współpraca z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną	Pełnienie roli łącznika szkoły z Poradnią Pedagogiczno - Psychologiczną. Kierowanie dzieci na badania.	Na bieżąco (zgodnie z potrzebami)	Tworzenie sytuacji gwarantujących odpowiednie warunki higieny psychicznej. Rzetelna diagnoza uczniów, dostosowanie wymagań do możliwości rozwojowych.	Potwierdzenie
2.	Współpraca z Policją.	Udział w konkursach organizowanych przez policję. Zaproszenie do szkoły policjanta na pogadanki.	Zgodnie z kalendarzem (w miarę możliwości).	Tworzenie warunków zapewniających zdrowie i bezpieczeństwo ucznia. Dobra znajomość przez uczniów przepisów ruchu drogowego.	Potwierdzenie
3.	Współpraca ze służbą zdrowia.	Zaproszenie pielęgniarki środowiskowej na pogadanki dla dzieci i rodziców. Przeprowadzenie przez pielęgniarkę okresowych przeglądów czystości. Promocja zdrowia poprzez udział np. w konkursach.	Zgodnie z planem.	Promocja zdrowia, nabycie podstawowych umiejętności dbania o własne zdrowie.	Potwierdzenie
4.	Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej.	Pomoc w zgłoszeniu osób będących w trudnej sytuacji materialnej.	Zgonie z potrzebami.	Zapewnienie dożywienia wszystkim dzieciom.	Potwierdzenie
5.	Współpraca z gminną biblioteką.	Zachęcanie uczniów do korzystania z zasobów bibliotecznych oraz do udziału w ewentualnych konkursach.	Na bieżąco.	Poszerzanie wiedzy.	Potwierdzenie dyrektora szkoły.

§ 8 ust. 2 pkt. 5

Opis i analiza umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych wychowawczych lub opiekuńczych z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

Lp.	Zadania	Sposób realizacji	Terminy	Efekty	Sposób dokumentacji.
1.	Zanalizowanie i opisanie przypadków rozpoznania i rozwiązania problemów wychowawczych.	Dokonanie analizy i opisu oraz przedstawienie rozwiązania problemu wychowawczego.	W okresie stażu według potrzeb.	Przygotowanie opisu i analizy problemu.	Opis i analiza

Przedstawiony Plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i będzie wzbogacany o nowe wydarzenia, które dopisze codzienność, jako projekt otwarty będzie uzupełniany o nieprzewidziane wcześniej elementy rozwoju wynikłe w okresie trwania stażu.

8

---