Biologia-świat roślin

Pobierz cały dokument biologia.swiat.roslin.doc Rozmiar 455 KB

Fragment dokumentu:

grupa a

Świat roślin

Poniższy test składa się z 18 zadań. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą Imię i nazwisko

do uzyskania za prawidłowe odpowiedzi. Za rozwiązanie

całego sprawdzianu możesz uzyskać maksymalnie 32 punkty. . . . . . . . . . . . . .

Klasa

1. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Biorąc pod uwagę zdolność podziału komórek, możemy dokonać klasyfikacji tkanek roślinnych na A. stałe i twórcze. B. przewodzące i wzmacniające. C. okrywające i miękiszowe. D. stałe i wzmacniające. 2. Podkreśl prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Transport wody i substancji odżywczych w organizmach roślinnych jest możliwy dzięki tkance A. miękiszowej. B. wzmacniającej. C. okrywającej. D. przewodzącej. 3. Zaznacz nazwę tkanki, której dotyczy poniższy opis. (0-1) Transportuje substancje odżywcze wytworzone w procesie fotosyntezy. A. Łyko. B. Drewno. C. Miazga. D. Skórka. 4. Sadownicy zbierali plony ze swoich drzewek owocowych. Na podstawie wykresu podaj (0-2) a) których owoców zebrano najwięcej? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) których owoców zebrano trzy razy więcej niż czereśni? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) podaj nazwę typu owoców, który reprezentują śliwki i czereśnie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Uzupełnij zdania i podaj nazwę tkanki, do której należą opisane elementy. (0-4) A. Skórka utworzona z żywych komórek, pełni funkcję . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tkanka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Drewno zbudowane z naczyń - martwych komórek - przewodzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . Pobierz cały dokument biologia.swiat.roslin.doc rozmiar 455 KB