201110162831

Projekt I (zaj 2, 2 pkt) (V)

Student opracowuje arkusz do automatycznego wystawiania ocen. Przykład rozwiązania znajduje się w pliku wystocen.xls.

Ocenia się poprawność (automatyzm działania arkusza (lp) oraz poprawność wystawiania oceny końcowej - właściwy zakres oceny końcowej oraz poprawność zaokrąglenia średniej do oceny (lp).

Projekt 2 (zaj 2, 2 pkt) 0

Student opracowuje arkusz rozwiązujący równanie kwadratowe Ax2+Bx+C=0 dla podanych wartości A. B i C (należy je traktować jako zmienne wartości wstawiane do arkusza).

Ocenia się poprawność rozwiązywania r-nia kwadratowego (0, 1 lub dwa pierwiastkiXlp) oraz poprawność zachowania arkusza w sytuacji, gdy r-nie jest liniowe lub sprzeczne (lp).

Przykład rozwiązania znajduje się w pliku rkwad.xls.

Projekt 3 (zaj 3, 2 pkt)

Student znajduje miejsce zerowe podanego równania w podanym przedziale stosując metodę bisekcji. Dane (12 wariantów - dla każdego co innego) znajdują się w pliku dane.pdf. Pożądana dokładność wynosi 5 miejsc znaczących.

Ocenia się uzyskane rozwiązanie (lp) oraz implementację metody (lp).

Rozwiązania (policzone na szybko - mogą być pomyłki!) znajdują się w pliku do_mzer.txt.

Projekt 4 (zaj 3, 2 pkt)

Student znajduje całkę oznaczoną podanej funkcji w podanym przedziale stosując metodę trapezów (Ewentualnie - okolicach punktów nieoznaczoności funkcji - metodę średniej). Dane (12 wariantów -dla każdego co innego) znajdują się w pliku dane.pdf. Pożądana dokładność wynosi 5 miejsc

znaczących.

Ocenia się uzyskane rozwiązanie (lp) oraz implementację metody (lp).

Rozwiązania (policzone na szybko - mogą być pomyłki!) znajdują się w pliku do_mzer.txt.

Projekt 5 (zaj 4, ł pkt)

Student dokonuje wyznaczenia metodą estymacji wartości zużycia paliwa w samochodzie wykorzystując możliwość wstawienia na wykresie pod excelem funJęji estymującej. Temat projektu opisano w pliku partner.pdf. Przykładowe rozwiązanie znajduje sie w pliku partner.xls.

Ocenia się uzyskanie poprawnych wartości (lp) w sposób wymagany w ćwiczeniu.

Uwaga: zależność zużycia paliwa od prędkości jazdy ma charakter wielomianu drugiego stopnia.

Projekt 6 (zaj 4, 1 pkt)

Student opracowuje wykres zależności prędkości od obrotów silnika na poszczególnych biegach dla pojazdu z 6-ciobiegową skrzynia biegów. Dane do projektu znajdują się w pliku hd_flht.pdf. Przykładowe rozwiązanie znajduje się w pliku hd_flht.xls.

Ocenia sie poprawność utworzonego wykresu (lp).

Projekt 7 (zaj 5, 2 pkt)

Student opracowuje arkusz rozwiązujący problem opisany w pliku okrag.pdf. Przykładowe rozwiązanie znajduje się w pliku okrąg.xis.

Ocenia się jakość znajdowanego rozwiązania (znalezienie środka i promienia okręgu) ( lp) oraz mechanizm uwzględniania zmiennej liczby punktów w danych (lp).

Projekt 8 (zaj 5, 2 pkt)

Student opracowuje arkusz pozwalający na rozwiązanie układu trzech równań liniowych postaci Ax+By+Cz+D^:rO za pomocą solvera.

Ocenia się poprawność działania arkusza (lp) i poprawność zdefiniowania danych dla solvera (lp). Przykładowe rozwiązanie znajduje się w pliku urowlin3.xls.

Projekt 9 (zaj 6,3 pkt)

Student rozwiązuje podany problem za pomocą solvera. Problem przedstawiony jest (w dwóch wariantach) w pliku kubelki.pdf (wariant I) oraz bluzeczki.pdf (wariant II).

Ocenia się jakość znalezionego przez studenta rozwiązania (optymalne - 3p, prawie optymalne -uzyskane jedynie soWerem bez dalszej analizy - 2p, brak rozwiązania - op)

Przykładowe rozwiązania znajdują się w plikach kubelki.xls oraz bluzeczkli.xls.

Projekt 10 (zaj 7,3 pkt)

Student dokonuje składu podanego tekstu (tekst w pliku mstrrobsym txt) według wzoru podanego w pliku (plik mstr_robsym.pdf - złożony w Wordzie, dla jasności: plik robsym pdf złożony w TeX-u (nieco nowsza wersja instrukcji).

Ocenie podlegają: ukończenie pracy w przewidzianym czasie (lp), jakość składu tekstu (brak błędów typograficznych i przestrzeganie powszechnie obowiązujących konwencji pisania tekstów (lp) oraz poprawność wykorzystania mechanizmu stylów (lp).

6