1»M SPK\\VI»/ \ f \« \ / Ml 11l|l\ KI \S\l IM»«~ liRI PA I \
I Peda*DfflHI |«M nauką t Mjrmijr «i« k./i*U*m*m *f,abmn i rrłiithilitt* u
aj dzi<vi i«J urodzenia do strąku uknlftipo
di«*i. mlodrtcJty idormhch
j. TM wocranu,. wydmala o*b ' ugodzonym *«**«" u.
@ i>noped*pp«fl»
b)
c) .>lijp»tytnoped*|t«ł*ik*
y moilmttkci intelektualnych M*e skutkiem tlufrobs atbyU) »
a t ujKstWdraue umysłowe Q Jemenem
c» chmtl pł>vhtczna
4 Pmcnna upo*kd/cnu urąyilfcmefO mo|H hy< uhedlłw* czynniki działając* «•
0 * okresie prenatalnym. pennatalnym i postnatalnsm
b) tylko w okresie prenatalny m
c) w okresie pcnnatalnym i postnalalnym
5 Stopień upośledzenia umysłowego określa się na podstawic pj) testów psychometnc/nych. oceniających iloraz inteligencji
V> testów neurologicznych, oceniających rodzaj uszkodzenia mózgu
C) testów socjologicznych, oceniających umiejętność przystosowania społecznego
6 Badaniom przesiewowym dotyczącym wad słuchu podlegają
a) noworodki z okresu wyżu demograficznego
b) noworodki z obciążony m wywiadem okołoporodowym (ch wszystkie noworodki w kraju
7. W rozwoju fizycznym można mówić o strukturze (dynamice, sposobie kształtowania «ę cechy 11 poziomic rozwoju cech somatycznych. U osób z upośledzeniem umy słowym obserwujemy
a) struktura rozwoju cech somatycznych jest taka sama jak u dzieci w normie intelektualnej, ale poziom ich rozw oju jest niżazy
Ah zarówno w struktura jest inna. jak i poziom rozwoju cech somatycznych jest znacznie niższy mz u dzieci w v“^ normie intelektualnej
C) itruktura rozwoju cech somatycznych jest inna mz u dzieci w normie intelektualnej, ale poziom ich rozwoju jest takie sam i
8. Niestabilność szczytów o-obrotnikow a jest chorobą tow arzy szącą aj wszy stkim upośledzeniom umy słowy m
b) zespołowi Turnera 0 zespołowi Downa
9. W Igrzyskach Olimpiad Specjalnych startują:
(a/ osoby upośledzone umysłowo
b) osoby upośledzone ruchowo i niewidomi C) obie powyższe odpowiedzi są prawidłowe
dci grup startowych
10 SXWyrt'M’1W“iaw Specjalnych dotyczy dobom a*odn,k*»
ai kategorii wiekowych. płci i stopnia upośledzenia
Q kategorii wiekowych, płci i stopnia sprawności ruchowej oceniane) w pncełimmacjach
c) kategorii wiekowych, płci i badania lekarskiego uwzględniającego choroby towarzyszące