Imię i nazwisko............................................
Data urodzenia............................................
Data badania .............................................
Uwagi o sytuacji rodzinnej dziecka.............................
1. ROZMOWA Z DZIECKIEM
wie |
nie wie * |
wie |
nie wie |
wie |
nie wic |
wie |
nic wic |
wie |
nic wie |
wie |
nic wic |
wie |
nie wic |
wie |
nie wie |
wie |
nie wie |
wie |
nie wie |
Ile masz lat?................................
Gdzie mieszkasz? (ulica, nr domu. mieszkania) ........
Z kim mieszkasz? ............................
Co rodzice robią w pracy?.......................
Jaka Jest teraz pora roku?..... Jaka pora roku będzie
później?...................................
Jaki jest teraz dziert?........Jaki dzień będzie jutro? .
Jakiego koloru są te kredki (lub inne przedmioty w czterech podstawowych kolorach!?.......................
Pokaż mi swoją prawą rękę. lewe oko. prawe ucho......
Pokaż, które jest moje lewe oko. prawe ucho..........
Po czym poznasz, czy jest lato. czy zima? ............
2. OPIS OBRAZKA
Wypowiada się rozwiniętymi Odpowiada jednym zdaniem dotyczą-
zdanłami cym fragmentu obrazka
Uogólnia temat, uzasadnia akcję Wylicza osoby, przedmioty, czynności
3. WYMOWA
prawidłowa nieprawidłowa
4. ANALIZA GŁOSEK | |||
Wydzielanie głosek na początku wyrazów |
Wydzielanie głosek wyrazów |
na końcu | |
Ala |
rak |
las |
osa |
ucho |
sok |
dom |
lato |
igła |
buda |
sok |
koce |
osa |
głowa |
noc |
lasy |
Wydzielanie kolejnych głosek w wyrazach |
Synteza głosek | ||
Ewa |
domek |
oko |
waga |
ser |
krowa |
kot |
torba |
mapa |
lampa |
buty |
placek |
5. SPRAWDZIAN CZYTANIA (opisowo)
6. NAUKA WIERSZA
Powtarza po pierwszym razie |
Powtarza po . |
. . . powtórzeniach |
7. LICZENIE | ||
Liczy kolejno do.......... | ||
Po przeliczeniu umie powiedzieć, ile Jest przedmiotów Dodaje u- pamięci, na liczmanacb |
nie umie nie dodaje | |
2 + 1 = 2 + 3 = Odejmuje w pamięci, na llczmanach |
5 + 3 = |
10 + 2 = nic odejmuje |
3 - 1 = 5 - 2 = |
8 - 3 - |
12 - 2 = |
173