Nr zajęć 2
1. Definicja naprężenia i jego rozkład na naprężenie normalne i styczne (rys.), jednostki.
2. Definicja odkształcenia liniowego i kątowego (rys.), jednostki.
3. Co to sq naprężenia dopuszczalne i jak je obliczamy?
4. Podać i opisać zależność na prawo Hooke'a (dwie definicje: 1-na wydłużenie, 2-na naprężenie), do jakiej granicy ma ona zastosowanie teoretyczne, a do jakiej praktyczne (inżynierskie), jednostki.
5. Do jakiego momentu występuje w próbce jednoosiowy stan naprężenia.
6. Do jakiego momentu można przyjąć równomierne odkształcenie próbki.
7. Narysować wykres rozciągania stali ciągliwej we współrzędnych a-e.
8. Narysować wykres rozciągania stali kruchej we współrzędnych ct-s.
9. Czym jest granica proporcjonalności (definicja)?
10. Czym jest umowna granica sprężystości (definicja)?
11. Czym jest wyraźna granica plastyczności (definicja i jakie materiały ją wykazują)?
12. Czym jest umowna granica plastyczności (definicja) i dla jakich materiałów się ją wyznacza?
13. Co nazywamy wytrzymałością materiału na rozciąganie (wytrzymałość doraźna na rozciąganie - definicja)?.
14. Co rozumiemy pod pojęciem naprężenia rzeczywistego, podać zależność na to naprężenie obowiązującą do momentu pojawienia się przewężenia?
15. Przedstawić we współrzędnych cj-s na jednym rysunku wykresy naprężeń umownych i rzeczywistych.
16. Jak dokonujemy pomiaru średnicy równomiernej próbki?
17. Podać zależność na względne wydłużenie równomierne próbki okrągłej.
18. Co to jest procentowe względne wydłużenie próbki po zerwaniu i z jakiej zależności się je wyznacza?.
19. Co to jest krotność próbek, jakie jej wartości dopuszcza Polska Norma?
20. W jakim celu bazę pomiarową dzielimy na n działek pomiarowych.
21. Jakie charakterystyczne wymiary należy odczytać ( a jakie nanieść) z próbki przed i po jej zniszczeniu?
22. Kiedy próbę rozciągania należy unieważnić?
23. Cel i przebieg ćwiczenia.
1. W jakim celu wykonywane są próby technologiczne (co one określają)?
2. Jaką właściwość technologiczną określa i na czym polega próba Erichsena i co jest jej miarą.
3. W jakim celu wykonuje się próbę przeginania i na czym ona polega, co jest jej miarą?
4. W jakim celu wykonuje się próbę skręcania drutu i co ponadto ona umożliwia?
5. Co zapewnia nam współosiowość całej próbki podczas próby skręcania drutu?
6. Cel i przebieg ćwiczenia.