8 MIESIĄC ŻYCIA
ODRUCHY |
jest+ brak - |
uwagi |
odruch ssania | ||
odruch wymiotny | ||
odruch kąsania (do 4-8 m.) | ||
odruch żucia | ||
odruch akustyczno-twarzowy | ||
odruch optyczno-twarzowy |
ROZWÓJ MOWY | ||
płynne przechodzenie z jednego do drugiego łańcucha formacji sylabowo-spółgłoskowych | ||
separacja sylabowa, nowe połączenia sylabowe | ||
dialog inicjowany przez dziecko (dialogizacja)18 | ||
wyraźne dźwięki żądania | ||
głoski [p, b] i szczelinowe [s], podwojenia, łańcuchy sylabowe [ga-ga-ga], [ta-ta-ta], wyrażanie się głośno-cicho, wyrażane są emocje-„dźwięki złości” | ||
szeptanie | ||
ZACHOWANIA SPOŁECZNE | ||
obserwuje dorosłych przy ich pracy |
PERCEPCJA | ||
śledzi zjawiska w bezpośrednim otoczeniu, wzrasta uwaga i zdolność koncentracji |
18 Dialogizacja w funkcji fatycznej - dziecko gaworzy, by zwrócić uwagę dorosłego.