DSC00331 (4)

.    49

0    powtarzaniu informacji

dla Ich trwalszego zapamiętywania

Ludne tą głęboko przekonani, te be/, świadomego powtarzania Me tpo-sdb Mcaego nauczyć się i zapamiętać, dlatego powtarzanie jat najczęściej stosowanym sposobem zatrzy mania i przechowywania informacji w pamięci trwałej⁴¹. *fymc/.a.scm powtarzanie:

-    w dużej mierze jest realizowane bez udziału naszej świadomości, za po-moc| niewolniczych systemów przetwarzania (automatyczne przetwarzanie) w pamięci przemijającej, na przykład w ramach pętli fonologicznej;

-    może być takie podejmowane świadomie, z intencją zapamiętania na dłużej i wówczas realizowane jest z zaangażowaniem pamięci operacyjnej funkcjonującej w systemie pamięci trwalej.

Rzecz w tym. żc bez pamięci operacyjnej, funkcjonującej w systemie pamięci przemijającej, bardzo trudno coś zapamiętać na dfałźej w pamięci trwalej. Dzięki pamięci operacyjnej na przykład usłyszane słowa tą zatrzymywane na około 2 sekundy, a więc na czas potrzebny dla zrozumienia sensu komunikatu. Jeżeli jednak chcemy ten komunikat zatrzymać na dłużej -a więc w pamięci trwałej - musimy go przetworzyć i zakodować.

Powtarzanie dla zapamiętania na dhiżc.j jest więc procesem realizowanym dwuwarstwowo: równolegle nu poziomie nieuświadomionych procedur pamięciowych i im poziomie działań intencjonalnie podejmowanych. Co więcej. to co stanowi efekt zapamiętania⁴², zależy przede wszystkim od podjętych czynności, a nic od samej tylko intencji zapamiętywania. Na przykład:

-    intencja pamięciowa: chcę zapamiętać tę definicję, wpływa jedynie na wybór form aktywności odpowiednich dla osiągnięcia celu:

-    żeby zapamiętać, trzeba jeszcze coś w tym kierunku zrobić, na przykład aktywnie powtórzyć definicję ze trzy razy.

Mając to na uwadze i żeby nic mylić funkcjonowania pamięci opcracyj-aej. charakterystycznej dla pamięci przemijającej (głównie nieświadomej), w rozważaniach dotyczących pamięci operacyjnej w systemie pamięci trwalej (w dużej mierze intencjonalnej), będę podkreślała, jakie czynności zostały świadomie podjęte dla zapamiętania. Uważam, żc intencjonalne zapamiętywanie. na przykład przez powtarzanie, wymaga⁴':

I Wlęmt Informacji • aęuSpjnM pm pnmw padną R. I. Samów* updu

1    H| JIO>; A, Baddeley tup. cK., *, 68-83). I. R. Andenm top, en». 22» < Mmi i md. |d|LfepMla|«p (i.t (CS). Zwraca także uwagę na to. żc tło przyswojenia infontw-L #«y«ucm afopm* pKHfwMMie ba umiani pmUęamM

i" <jpodaje M. lajwtriaititopj

I Jpa to snadna w srwM Masowaną w aadaniaeh panMęctowych. Wtorej informacji o dccii..*. 189-191).