hy 1IMG01

hy 1IMG01




Przyjmowanie propozycji

•    Gern!

•    Klassc!

•    Prima!

•    Toll!

•    (Ich bin damit) einverstanden.

•    Das ist eine gute/prima Idee.

•    Das ist keine schlechte Idee.

•    Mit Vergniigcn!

•    Das lidrt sich gut an.

•    Das warc gut/prima/sch6n.

•    Ich bin dafur.

•    Naiurlich!

•    Klar!

•    Warum niclu?

Składanie kontrpropozycji

^ ^!

0

CKa W I

•    Ich móchte einen GegenvorschIag machen.

•    Wir kOnnten auch dariiber nachdenken, ob...

•    Eine andere Móglichkcit w.lre, dass wir Folgendes tun: ...

•    Warc es auch nicht dcnkbar, dass wir...?

•    Kónnten wir nicht Folgendes tun? Also: ...

Odrzucenie propozycji

•    Ich fClrchie, das kommt fur mich/uns nicht in Frage.

•    Da kann ich leider nicht mitmachen.

•    Das halte ich nicht fur eine gute Idee.

•    Ich bin dagegen.

•    Auf keinen Fali!

•    Nein, leider nicht.

•    Nein, tut mir Leid.

,1


Wyrażanie niepewności, wahanie

•    Also, ich wei6 nicht.

•    Ich wełfi (noch) nicht, ob...

•    Ich muss mir das noch Obcrlcgcn.

•    Ich kann das noch nicht sagen.

•    Ich kann noch nicht sagen, ob...

•    Ich kann mich noch nicht cnischeiden.

•    Mai sehen.

•    Das kommt darauf an, ob...

pr '


X x *


*

, I«•

Wyrażenia i zwroty pomocne do prowadzenia rozmów na podstawie materiału stymulującego.

Opisywanie obrazków/kolaiy


Das Bild/Foto zeigt...

Auf dcm Blld/Foto słeht man...

ist/sind... zu sehen/zu erkennen. Auf dem Bild ist/sind... dargestellt/abgebilder.

steht/stehen... liegt/liegen lulngt/hangen


Auf der rechten/llnken Selte Am rechten/linken Rand Links Rechts

Irn Vordergrund \ .

Im Mintergrund In der Mitte


(A


Opisywanie statystyk



\


sitzt/sitzen befindei/befinden sieli ist/sind



DIe Grafik/Statislik zcigt...

Die Grafik zeigi, wer/wie viele/wie viel/wie oft... An der Spitze liegen... mit x %

Darauf folgen...

Die Mełirhcit/Minderhcit...

Die melsien/wenigsten...

.*\jn mclsien/am wenigsten/am hiiufigsten...


Die Halfte...

Ein Drittel...

Ein Viertcl...

Melir/weniger ais...

I Jngefa hr/circa/etwa Knapp...

Kaum...

nip r.r-ifSl- Iwiimicl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
hy 1IMG01 Oj^SOtT^ DJfP* Przykłady zadań Uzyskiwanie, udzielanie informacji^ v 1. Chcesz wynają
hy 1IMG02 5. 5. A7 g/rfA ~ Jesteś na kursie językowym w Kolonii. Opowiedz prowadzącemu zajęcia
hy 1IMG03 o XV (rozmowę rozpoczyna zdający) (rozmowę rozpoczyna egzaminujący) (rozmowę rozpoczyna
hy 1IMG07 .j •>
hy 1IMG09 5.    Po kolejnych nieudanych próbach zdałeś/-aś wreszcie egzamin na 
hy 1IMG09 VI. Żywienie artykuły spożywcze, przygotowanie potraw, posiłki, lokale gastronomiczne, d
hy 1IMG12 20.    Wróciłeś/-aś właśnie z wyjątkowo nieudanych wakacji. Twoja ko
hy 1IMG13 25.    Podróż do znajomego mieszkającego we Frankfurcie nad Menem od
hy 1IMG22 aś m w) tie ec go ■ju ■y) .d. ‘y y) 31. To już ostatni dzień wycieczki po Hamburgu, a Ty
hy 1IMG01 (2) Rozmowa na podstawie ilustracji1 Zadanie 1. * Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz
hy 1IMG02 (2) Zadanie 2. * Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania egzaminującego. fo
hy 1IMG03 (2) Zadanie 3. * Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania egzaminującego. ..
hy 1IMG04 (2) Zadanie 4. * Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania
hy 1IMG05 (2) Zadanie 5. * Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania egzaminującego. .N
hy 1IMG06 (2) Zadanie 6. ✓ Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania egzaminującego. fo
hy 1IMG07 (2) Zadanie 7. s Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania egzaminującego. fo
hy 1IMG08 (2) Zadanie 8. * Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania
hy 1IMG09 (2) Zadanie 9. Z Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania egzaminującego. .
hy 1IMG10 (2) Zadanie 10. * Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania egzaminującego. .

więcej podobnych podstron