Obraz6 (5)

ZAJ£<’IA4.

I ł-M AT: blaga i barwy narodowe RODZAJ ZAJĘĆ:

•    Wysłuchanie wiersza łhdcusza Kubiaka llialoczeiwonc.

•    Ihóhy wykonania chorągiewki z |>omalnwnncj wcześniej kailki.

ŚRODKI l>VDAKTV( YNI.:

•    białe kailki miękkiego papieru z narysowali;) pośrodku po/ioin;) lini;|. czerwona farba plakatowa, pędzelki, patyczki, klej.

•    wiersz ladeusza Kubiaka llialo-czcrwonc, polska Haga, nagranie hymnu narodowe go. dwie róże biała i czerwona, wazon z wod.*|.

•    książka All(' czterolatka, cz. 3., s. 31 blaga Mokki, kredki.

PRzniuno zajęć

1.    Pomoc dzieci w przygotowaniu czerwonej farby plakatowej; mieszanie z wod;|. nu lewnie do pojemników. Malowanie dolnej części kailki przedzielonej lini;| po/10 in.') na dwie części Ułożenie do wyschnięcia.

2.    Wysłuchanie wiersza T Kubiaka Hialoczcnwnc pokjczone z oglądaniem (logi Polski i słuchaniem hymnu narodowego. Oglądanie róż: białej i czerwonej ustawiu nycli w wazonie. Nazywanie gatunku kwiatów i ich kolom porównanie z kolonilll! na Hadze.

IHAt.OCZlśRWONE

Posadziła Agata w ogrodzie dwie róże.

Róże rosły i rosły, dziś obie s;| duże.

Obie pięknie zakwitły ze słońcem w koronkach.

Jedna róża jest biała, a druga czerwona.

Nim Agata dwie róże do bukietu zerwie, zapylajcie, co znaczy biel róży i czerwień.

Tadeusz Kubiak

3.    Próby wykonania chorągiewki z pomalowanej wcześniej kartki praca według wzoru (nauczyciel objaśnia i pokazuje dokładnie etapy pracy związane z klejeniem i pok|czcnicm patyczka z papierem). (hliózninmc, pokazywanie i nazywanie pojęt góra doi. umieszczenie białej części elioi;|giewki na górze.

4.    Wykonanie zadania rysunkowego Flaga Falski. Pokolorowanie na czerwono róży oznaczonej czeiwon;| kiopk;| (druga pozostaje biała), dmywyw.inie kolców i |>oko torowanie liści. Kolorowanie Hagi Polski według wzoru.

PROPONOWANY ZAPIS W D/.ll NNIKU ZAJIjC'*

I.    Pomoc <l/icci w przygotowaniu czerwonej farby • malowanie dolnej części km pi/cd/ieloncj |)<>/iom;| kiosk;) na pól. Wspólne przyholowanie pomocy do zajęcia, klóiym dzieci wykonaj;) Hagi;.

II.    I. Wysłuchanie wiersza T. Kubiaka Iłinlu-czcrhoitc polt)ezone z oglądaniem II Polski i słuchaniem hymnu narodowego. ( cle: Iłml/cnic szacunku i przywiązania symboli narodowych. Utrwalanie znajomości bmw na polskiej Hadze Pomoce: dv lóżc. wazon z\vod;j. polska linga, nagranie hymnu narodowego.

i. Próby wykonania chorągiewki z pomalowanej wcześniej kailki. (cle: Wykonał piacy według wzoru ()dróżnianic. pokazywanie i nazywanie pojęć #óni (liii. ( wic llic koncentracji uwagi i staranności podczas wykonywania zadania. Pomoce: Ina czctwone karlki. palyc/ki, klej.

III.    Wykonanie zadania rysunkowego Flaga 1'ohkl. Pomoce: AflC czterolatka, cz. s II kredki. Kolorowanie róży oznac/oncj czerwoiu| kropki). Koloiowiinic Hagi \ dług podanego wzoru.

INNI- PROPOZYCJI: W <)HRI;BI1VI RMAIIJ

•    lord tka na skarby praca wcdlng wzoru. (klcinumc kailki i składanie jej w/d przerywanej linii. Wykonanie torebki na skarby według podanego wzoru, zagina po mgi na pizciywanych liniach. Kolorowanie torebki, /.ahawy/dastyi zne < zterol ków, s. 19.

•    ('zupka na słońce praca według w/oru. Składanie odciętej kailki na polo w/dluż przerywanej linii. Wykonanie według wzoru czapki dla lalki. Kolorował jej. Pióby lubieniu z większej kailki czapki na słońce dla siebie, /altanyplnstye: i :ten datków, s. 20.

i

o