29. Które z poniższych stwierdzeń opisuje test trafny?
a) trafny daje te same wyniki jeśli jest wypełniany dwukrotnie przez te same osoby
b) test trafny mierzy cechę do pomiaru której został zaprojektowany
c) test trafny daje te same wyniki jeśli jest wypełniany dwukrotnie przez te same osoby nawet jeśli zostaną użyte wersje równoległe
d) wszystkie pozycje testowe w trafnym teście korelują ze sobą
30. Standaryzacja testu oznacza, że:
a) test mierzy to do czego został przeznaczony a b) istnieje jednakowa procedura badania dla wszystkich badanych
c) test mierzy dokładnie założoną cechę
d) w dwóch kolejnych badaniach przy użyciu tego testu uzyskuje się zbliżone wyniki
31. Jeśli w yniki kwestionariusza przeznaczonego do pomiaru ekstrawersji korelują wysoko z wynikami kwestionariusza przeznaczonego do pomiaru aprobaty społecznej to oznacza to, że:
a) test ten prawdopodobnie dotyczy takich zachowań do których część badanych nie chce się przyznać
b) test ten prawdopodobnie dotyczy takich zachowań do których badani przyznają się bez większych trudności
c) badani starają się przedstawić się w gorszym świetle niż w rzeczywistości
d) test charakteryzuje się wysoką trafnością zbieżną
32. Pewien student wypełnił test egzaminacyjny z psychometrii i otrzymał 23 pkt., co było zbyt małą liczbą punktów do zaliczenia egzaminu. Po złożeniu skargi do Dziekana jego test został powtórnie sprawdzony przez dwóch innych niezależnych pracowników uczelni. Pierwszy z nich przyznał studentowi 26 pkt., a drugi 20 pkt. Oznacza to, że test nie był:
jga a) obiektywny
b) trafny
c) rzetelny
d) znormalizowany