Zdjęcie0144

Zdjęcie0144



i c.d.


;**c*d *&*>*<» tum na rrw*w*r<',*04 e^ir-płAHp/**# Am***. »i oewr*>n*Mt. fłtsr ;.ufc.c.*.b. OfffW*!1 • - ow*A«*«CBo*>4ł< M*«J


-_,■    —    ___-,Ull ZESTAWIENIE

x*m*■*’, romAtę^fi](narządź! ł pr;


«r>i JOCT K.A, YN«r.P.Gtu-A&u .®f*m^A4»/*/«IS.ę>.7N«e AAH-griJ *2 j metrologicznej nu —-'iffY—. jjp fcr nACkWf orMiAJACit-jf u* riuniła_    * r»-


JJT    KZ^OłW JsryAfcyW^fitfctt JSiA    <m

*Am**tj    na4*W MiKiteArc-rr^w^/Hr    *


juułw^wwł mr*r-ł wm*N.r«..


ł»4


1


t**WV/,. ^tęrf fW./sm i. jQ/>


AffAAfAAf. f J[


1 Schematy rysunkowe


IV WYKONANIE 2

1    Plan mierzenia

2    Notowanie wyn

3    Analiza błędów pomiarowej)

4. Wynik pomlaroi




ii

Zi

II ZADANIA

i --4..-*!5Sft(&fe. M rf??o£.. r?£Rę*p*i<f-J>P. IX£?J#4- -    riftNlA.Z. X(l.<f&A* 1. .0*?

-msa.. ocćWfG..w.e.ęwAewk*..w.?<a?aA.*stf..PeKAt&zGmirZAftSAi.ritW

| —£.Oc—u^z.).................................................................................^

.*?.-. J®?fitliKS£S..i^iiwwSc w.ęA.*jirł»L/.. J)iA_ w»a7A W£T /&${*&&!*■■** ______.ęSNff.^../H(f,fioijęoPa% _ Popwdj/iĘ&o...057*14.. [?@5S.r:3&iĄ..-................—

V WNIOSKI I UW .....

.....mntofiMHNj.*.

.... frARlr. ZfUfA :.. O ...    *AW»ft.

...-WitMJ.MłfififSt .....ZA-tfAWĄ,.',

.....hA.DKMŚlMH K

.....hffZWA.TA.W.

.....JAKO..UtAVM

......NA..PMMZf,


rr



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zdjęcie szkolne25 bardziej skomplikowano ćwiczenie polega na łączeniu samogłoski zo spółgłoską a) a
zdjęcie szkolne25 bardziej skomplikowane ćwiczenie polega na łączeniu samogłoski ze spółgłoską 
Zdjęcia 0003 /n,!. J Na podstawie danych. V = a2X2 + Qr,.V, 4- CC0 > C I 64 12 0 ■ - 4 4 0 32
Zdjęcia 0015 -ł H ^ **# ($ ^ L*U» f* •»«* ^ftt (t>ł» Ir*. #* *rfc.i ‘i.r~7 »• f-iir ł*
Zdjęcia 0134 Na osobowość społecznęjednostki składa się jaźń subiektywna i odzwierciedlona Jaiń subi
Zdjęcie0190 pieroMte na dzień. Zadanie 4 Która z kołun* prmhu» « tmmk    atfttamaici
Zdjęcie027 (4) Niepełnosprawność na świećie Ikoło 500 min. ludzi (ok. 10% populacji rednio) cierpi z
Zdj?cie0038 aj %tounvac /lOAMi/nctn ir lA a łusbtUtnJn <4 c£t <7 Kir / l/i**x rmpt^uj umunoo
Zdj?cie0103 -► C ► y A B Mi w 1. , e. 4. Na czyni polega budowa modelu pełnego
Zdj?cie0193 (2) TjćEEsĘ&na ^ amitr>pt>1ira ejklomipramina - 10. Z potoczonych twierdz
Zdj?cie0402 Kanibalizm na tle seksualnym    Y    / • zaburzenie
Zdj?cie1885 i c" ławncł, • wtiicnrtit NmmM łunclMi Ir IV nm to. kaw to ji.tłn-1 .ikn dysponuje
img095 (19) i® w programie Rys. 5.8. Obraz stanu sieci na początku 04.BAS S5 Rys. 5.9. Obraz stanu

więcej podobnych podstron