10
Jak na rye. 1.6. Chwile odczytu wejść i zmiany stanu zaznaczono liniami przerywanymi. Stan początkowy układu ^ = CX .
Zadanie 1.12.
Dany jest układ synchroniczny Mealy'ego o grafie, Jak na rys. 1.7 a . Wyznaczyć przebieg czasowy sygnału y1, y2 na wyjściu, jeżeli na wejście x układu podano sygnał zgodnie z rys. 1.7. b. Stan początkowy układu » A.
Rys.1 .7 Graf układu Mealy’ego (a) oraz przebiegi czasowe (b) do
zadania 1.12
Zadanie 1.15.
Narysować graf układu Moore’a o jednym wejściu x i Jednym wyjściu y, wykrywającego sekwencję ....(—)01100(—).... /znak oznacza dowolny sygnał: 0 lub 1/. Układ wykrywający w ciągu wejściowym zadaną sekwencję zerojedynkową działa w ten sposćb, że z chwilą wykrycia poszukiwanej sekwencji jego wyjście y = 1, natomiast do tego czasu y = 0. Czy można zbudować ten układ jako asynchroniczny ?
Zadanie 1.14.
Narysować graf układu Moore’a wykrywającego sekwencję: a/ .... I—)0110(—) .... lub ____(—)1010{—) ....
b/ ....(0)11 .... 1011.... 1(0).... /parzysta ilość jedynek, zero, pa-2n 2m rzysta ilość jedynek/
o/ parzysta ilość zer przedzielona co najwyżej jedną jedynką
Zadanie 1.15.
Lla układu synchronicznego Moore’a zadanego tablicą przejść i wyjść -rys. 1 .8 utworzyć najkrótszy ciąg testujący, to znaczy taki ciąg sygnałów wejściowych, który na podstawie obserwacji wyjść układu pozwala stwierdzić zgodność Jego funkcji przejścia z podanym opisem. Określić oczekiwany przebieg sygnału na wyjściu.
\X1> Mf\ |
‘2 00 |
01 |
11 |
10 |
yiyt |
00 |
00 |
01 |
01 |
11 |
00 |
01 |
01 |
01 |
00 |
11 |
01 |
11 |
01 |
00 |
11 |
01 |
11 |
10 |
— |
— |
- |
— |
— |
Bys. 1.8 Tablica przejść/wyjść do zadania 1.15
Zadanie 1.16.
Utworzyć najkrótszy ciąg testujący dla układu asynchronicznego Moore’ a zadanego grafem, jak na rys. 1 .9.
00
10
11
Bys. 1 .9 Graf układu Moore’a do zadania 1 .16
Zadanie 1,17.
Utworzyć najkrótszy ciąg testujący dla układu asynchronicznego Moore*a zadanego tablicą przejść - rys. 1.10.
W2\ |
‘I 00 |
01 |
11 |
10 |
00 |
01 |
00 |
00 |
00 |
01 |
01 |
01 |
01 |
11 |
11 |
11 |
11 |
10 |
11 |
10 |
— |
— |
00 |
— |
Bys. 1 .10 Tablica przejść do zadania 1.17