12030903

WEWNĘTRZNY REGULAMIN MATURY USTNEJ V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO 2012/2013

1.    Uczeń zobowiązany jest w terminie odgórnie ustalonym (tj. do 28.09.2012) wypełnić deklarację, której element stanowi wybrany temat z listy na dany rok szkolny.

2.    Ustala się, że uczeń składa spis bibliograficzny w następujących terminach:

•    literatura podmiotu - do 20.11.2012

o literatura podmiotu i przedmiotu - do 20.12.2012

•    wstępny zarys konspektu (planu prezentacji) z uwzględnieniem TEZY wystąpienia - do 15.03.2013

•    ostateczne zmiany w deklaracjach maturalnych - do 07.02.2013 U!

® ostateczna wersja planu prezentacji - do 05.04.2013 (miesiąc przed maturą)

3.    Konspekt (tj. spis bibliograficzny i plan prezentacji), którym posiłkuje się uczeń w czasie egzaminu ustnego MUSI BYĆ zgodny z konspektem złożonym do dokumentacji szkoły.

4.    Uczeń zobowiązany jest zredagować spis bibliograficzny i plan prezentacji wg jednego, ustalonego wzoru.

5.    Konspekty przyjmuje i porządkuje alfabetycznie tylko nauczyciel prowadzący przedmiot w danej klasie.

6.    Uczeń powinien zapoznać się z procedurami egzaminu wewnętrznego CKE i uwzględnić również ustalenia wynikające z Wewnętrznego Regulaminu Matury Ustnej.

7.    W obu częściach egzaminu, które są dla zdającego obowiązkowe, sprawdza się i ocenia sprawność oraz poprawność językową prezentacji i rozmowy.

8.    Jeżeli zdający nie podjął rozmowy, nie uzyskuje punktów za język, tym samym nie zdaje egzaminu.

9.    W części ustnej ocenie podlegają:

o Prezentacja tematu - 5p. (zawartość merytoryczna 3p. + kompozycja 2p.)

•    Rozmowa - 7p.

•    Język -8p.

Powodzenia ! Yioletta Dudziak

Mneks - przykazania maturzysty

CEL ZASADNICZY - ZDAĆ DOBRZE EGZAMIN.

1.    Rozsądnie wybieraj temat, najlepiej - po jego zrozumieniu.

2.    Postaw roboczą tezę i spróbuj ją zweryfikować z posiadaną wiedzą.

3.    Odnotuj sobie wszystkie problemy, na jakie musisz znaleźć odpowiedź.

4.    Rozpisuj notatki na fiszkach.

5.    Ćwicz swobodne mówienie, posługując się fiszkami.

6.    Zbieraj materiały.

7.    Buduj plan wystąpienia i modyfikuj go w miarę poznawania tematu.

8.    Spisz myśli w postaci planu.

9.    Ćwicz intonację na gotowych tekstach.

10. Dokonuj stylistycznych poprawek wystąpienia, n. Dobuduj do słów prezentację.

12.    Postaw sobie pytania, na jakie nie umiesz odpowiedzieć, a dotyczące twojego tematu.

13.    Naucz się charakteryzować źródła sekundarne.

14.    Ćwicz mowę przed lustrem i z użyciem przygotowanych narzędzi.

15.    Mierz czas swojego wystąpienia.

16.    Naucz się rozumieć swoje wystąpienie.

17.    Zrób sobie katalog najsłabszych elementów swojego wystąpienia i stopniowo je niweluj.

18.    Przemawiaj przed przyjaciółmi, niech oceniają twoje wystąpienia.

19.    Pracuj systematycznie i nie zostawiaj niczego na ostatnią chwilę.