1526256d9419078450116‘9110968 n

1526256d9419078450116‘9110968 n



, „„orawkl-op brak odpowiedzi

.odpowiedz lub naniesienie poprawki.


**u«


. --------

____________*.«*.............-

........^rśSgSS^-jT^

, n.i pZtonti XI»XXX Wicku ..Mdnfczy wpÅ‚yw o, uiuinwcm.    -    _

' iv Wiluin , M Weber ^ wra A,......... ku,„    yn,. n, ferdz. poważnie do ugruntowani, demo*â„¢,, w arenach Zjednoczonych ery

1    . n „w,.r.,i .•■■ i.-dcn z pody.awowych Id aspektów,a mianowicie .systemem tupdw_,---

I r.u/..fi.iw.iy'«oiwd/'orf!jnif jcji międzynarodowych nastąpił w drugiej połowie XIX wieka-

tamponowanych odpowiedzi wybierz jedną prawdziwą - właściwa liter* wpisz po lewej stronie kartki

I Rozwój zainteresowań badawczych administracją publiczną był następstwem:

/ AJ rosnąr a rola państwa w stymulacji gospodarki B) zaakceptowanie kapitalizmu przez Kościół Katolicki C) powst I troili I Kanta zmaterializowanej w postaci paradygmatów moralnych D) powstanie politologii jako samodzi

dyscypliny naukowej


Termin „administracja" narodził się w Starożytności na terenie: Grecji B) Rzymu C) Bizancjum D) Mezopotamii

ne klasyczne podstawy Ideologiczne współczesnej a.p. nie są przedmiotem konsensu:

ideologia społeczeństwa obywatelskiego 6) ideologia praw człowieka C) ideologia kolektywistyczna CA \

\racj!

''7Z!r?Tm "■Wk°wym iest -Stokroć ja'. przez którą, w ślad ja Mayem Weberem, rozumie slg oV i/zscjl administracji Która z wymienionych cech nie jest wliczana do zbioru podstawowych elementów-?

B> p'onowy 1 poz,omV charakter pracy C) hierarchiczna sltutau yc i reguł określających zachowanie na poszczególnych stanowiskach

f"we?*'1 5t3nOW‘,a ch3r^terystvccną cechę administracji XVII i XVIII wieku. \N jaki spost*


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
lawa lub niepełna albo brak odpowiedzi 2. D 1 1 pkt - wskazanie poprawnej odpowiedzi 0 pkt - odpowi
O pkt - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzt. Zad Przykłady odpowiedzi
1.    SGH nie ponosi odpowiedzialnoÅ›ci za brak możliwoÅ›ci rejestracji lub dokonania
Schemat punktowania: 1 pkt - poprawna odpowiedź 0 pkt - inna lub brak odpowiedzi Zadanie 3.1. (0-1)
Schemat punktowania: 1    pkt - poprawna odpowiedź 0 pkt - inna lub brak odpowiedzi Z
Schemat punktowania: 1 pkt - za poprawną ocenę czterech zdań 0 pkt - inna lub brak odpowiedzi Zadani
Pytania i odpowiedzi Def. 1. Pytanie: to wyrażenie, które wskazuje na pewien brak w wiedzy (subiekty
Schemat punktowania: I pkt - poprawna odpowiedź 0 pkt - inna lub brak odpowiedzi Zadanie 1.2.
Slajd11 (64) Własności jakie powinien posiadać system ekspertowy ■ odpowiedź jest zawsze poprawna (l
Slajd11 (64) Własności jakie powinien posiadać system ekspertowy ■ odpowiedź jest zawsze poprawna (l
IMG13 Uprawa odmian w miejscach gdzie brak odpowiednich genów wirulencji
skanuj0106 (24) 220 nia się na kłopoty ze względu na brak odpowiednich dokumentów (nie może też star
Slajd11 5 ADAPTACJA RECEPTORÓW CUCIOWYCH Zjawisko zmniejszenia typowej odpowiedzi lub całkowite jego
Tak 54 98,1 nie 0 0 Brak odpowiedzi 1 0,9 razem 55 100 2. Czy posiada Pan/i wiedzÄ™ o
20540 IMAG0892 80 Re**** S. Mąp»uM «if pytaniami » trakcie klasowy dyskami udzietec krotkidi odpowie
HPIM5349 Podaj DWIE LUB WIĘCEJ poprawnych odpowiedzi 10. Transkrypt klasy II (hnRNA) może ulegać nas
IMAG0801 a) zasadniczo milczenie nie oznacza przyjÄ™cia oferty, b)    brak odpowiedzi

więcej podobnych podstron