69 4

69 4



1..........H.....-H......."i........H........

Q Zapisz według wzoru i oblicz.


Ile ciastek zostało?

......1............1.....

c

)blicz(

j.........i...........i.

inie:

1..........

w......................4-.-

-J----------

__________i

c

)dpow

+-H-

iedź:

!—7

___

.A,-,,-,,...-*-------. —

1

3 Ob

licz.

......1..........................

•4.........4..........i

s i

Q_£

i-

..........i.................t

2 [

t-

I

di-:

y

■J...........|...............................

.............!.......................U

r L

3“

p

I9-;

_ ,.....

2;

o

n

76-'

r

q-

f-L

+-

±"j

......'-f

s-;

i-...............

B

.....t...........i...........f

(

94-;

.......1..........k

c~

t F

ir

c~

f

1 i

E

i t

38-(

X-

JJ

C~

r z

+ tlt

>

D“

1 +.

......2............

......t...........1............i-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
mnożenie(1) Zapisz według wzoru i oblicz.6 • 3 •Ii I £ f 1 + I ■K• • • i f    $> I
69 a następnie według wzoru (80) obliczana jest sucha masa. Ważną procedurą w symulowanym modelu jes
ZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (19) DO DZIECK/ r v 1. Wskaż na osi liczbowej wyniki działań według
6. Zapisz według wzoru ułamek dziesiętny okresowy: Wzór: 0.2525252...= 3,(25) a)
58083 Sekrety liczenia  1. 1. 1. Wskaż na osi liczbowej wyniki działań według wzoru. 2. Oblic
ZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (06) r 1. Wskaż na osi liczbowej wyniki działań według wzoru.
83722 ZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (06) 1. Wskaż na osi liczbowej wyniki działań według wzoru. 2
matematyka 6 7 lat052 Doprowadź każdą cyfrę do właściwego okienka i zapisz ją w nim. Oblicz, ile raz
Str017 (6) 1. Przeczytaj: 2. Zapisz według wzoru: głos
pic 11 02 074251 HRI 4. Uzupełnij.    5. Odczytaj i zapisz według wzoru. 2 tygodnie
WESOŁA MATEMATYKA KLASA 3 8 Zapisz (2 + 5) 3 • (7 + 1) 4 • (2 + 6) oblicz. według wzoru i = 6 • 2
Sekrety liczenia  & 4 & 4 DO DZIECKA 1. Oblicz, ile to elementów. 2. Wpisz liczby malejąco
Skreśl tyle elementów, ile należy odjąć. Zapisz działania. Skorzystaj z podanego wzoru. Oblicz takim

więcej podobnych podstron