CCF20081027004

Określanie ilości • podstawy

Odnoszące się do przestrzeni: „razem • oddzielnie”

Ćwiczenia myślenia operacyjnego

<1)

N

O

>*

4-»

(U

E

o

4-*

CO

E

>%

5

(O

JQ

CO

N

Ćwiczenie: pokoloruj motyle, które są razem. Zakreśl kołem motyla, który został oddzielony od grupy.

Wskazówka: na zajęciach z psychomotoryki możecie się bawić w „skupianie się” w grupie, a następnie „oddalanie się” od siebie.

Nauczyciel będzie osobą, która wyda komendę odnośnie tego, jak się ustawić.