DSCI2468

Zadanie II. (0-2)

(standard D

Do trzech litrów wody wsypano jedną łyżkę (I Og) soli kuchennej.

Oblicrstężenie procentowe otrzymanego roztworu. (/ litr wody waży /kg)

• i

Zadanie HI. (0 -2)

(standard U)

Zapiszsymbole jonów, które znajdująsię w wodnym roztworze soli kuchennej.

kanony......p________—---------—.......

aniony.....---—........

Tabela zawiera dane do zadań numer IV i V

Ocean 1 Powierzchnia [w km^2]		Średnia głębokość [wm]
Atlantycki I 822 000 000		O o ro fO
Indyjski i 73 600 000		3 900
Lodowaty	12 257 000	1 300
^1 Południowy	35 000 000	3 720
Spokojny | 166 241000		4-200

Zadanie IV. (0— 2)

(standard 1/U)

Wybierz z tabeli trzy oceany o największej powierzchni i oblicz ich średnią głębokość.

Zadanie V.(0-3)

(standard I/Il)

Oblicz zdokładnościądo jedności, ile razy powierzchnia największego oceanu jest większa odpowierzchnrnajmniejszego. Podaj nazwy tych oceanów, przedstaw obliczenia.

Zadanie VI. (0-4)

(standard IV)

Wyjaśnij, w jaki sposób wyznaczysz gęstość mleka, mając do dyspozycji wagę laboratoryjna, z odważnikami oraz menzurkę z podziałką.

Zadanie VTI. (O -2)

(standard Et)

Morze Kaspijskie jest największym naturalnym jeziorem na Ziemią • 1 •

Jego głębokość wynosi 1025 m, natomiast wysokość bezwzględna. -2&m p.p.tn. Oblicz i zapisz, jaka byłaby głębokość tego jeziora, gdyby tafla wody znajdowała się na poziomie 0 m n.p.m.

Poniższy rysunek ułatwi ci rozwiązanie.

(standard I)    .    ' ■ jsga

Do poszczególnych typów jezior dopisz po jednym określeniu, wybranym z haseł podanych w ramce.

I krater, starorzecze, głębokie zapadlisko, mierzeja, rynna j

L jezioro wulkaniczne - _______________________~    _____...___

U. jezioro polodowcowe -    ________.,, ______

IIL jezioro tektoniczne ............................................;

IV. jezioro zakolowe - .........^0.........;....................... '

Zadanie. DC (0 — L)

(standard IV)

Uczniowie postanowili zbadać wpływ nawozów mineralnych na rozwój glonów. Napełnili cztery litrowe słoje wodą przyniesioną ze stawu. Do pierwszego słoja dodali lml odżywki do podlewania roś lin doniczkowych, do drugiego 2 ml, do trzeciego 3 mi. Do czwartego słoja nie dodawali nawozu. Słoje umieścili na parapecie okna w pracowni biologicznej.

Przez miesiąc obserwowali i porównywali rozwój glonów w poszczególnych słojach. Ubytek wody, powstający na skutek parowania, uzupełniali odstaną wodą wodociągową

Postaw hipotezę do opisanego doświadczenia.