7. Opisz ilościowe aspekty rozwoju fizycznego.
8. Na jakie pytania powinniśmy odpowiedzieć badając poziom (kinetykę) rozwoju dziecka, pamiętając, że rozwój fizyczny jest procesem?
9. Dlaczego badanie rytmu rozwoju jest jednym z ważniejszych elementów procesu rozrostu?
10. Wyjaśnij pojęcie jakościowych i ilościowych cech fenotypu człowieka — podaj przykłady.
11. Na czym polega różnica genetycznej determinacji cech jakościowych i ilościowych organizmu?
12. Wyjaśnij termin: homeostaza ontogenetyczna — homeoreza.
13. Podaj zasady samoregulacji procesu ontogenezy.
14. Jak rozumiesz stwierdzenie: organizm człowieka jest układem otwartym?
15. Omów związki istniejące między ontogenezą a filogenezą.
16. Podaj przykłady cech, których zmiany w ontogenezie mają kierunek zgodny z kierunkiem filogenezy i takie, których kierunek zmian jest przeciwny temu, jaki miał miejsce w filogenezie.