HP0166

Dydaktyka

Warunki zaliczenia przedmiotu i przystąpienia do egzaminu:

1.    zaliczenie 60 godzin zajęć z literatury współczesnej (ćwiczenia, konwersatoria) i napisanie jednej rozprawki historycznoliterackiej (10-20 stron);

2.    zaliczenie zajęć stanowiących podstawę do przystąpienia do egzaminu wpisywane jest do indeksu (wraz z osobno wpisanymi do indeksu tematem i oceną pracy pisemnej);

3.    w szczególnych przypadkach przystąpienia do egzaminu bez zaliczenia przewidzianych zajęć studenci zobowiązani są do:

a.    przygotowania rozprawki historycznoliterackiej (10-20 stron) z literatury polskiej XX wieku pod kierunkiem wybranego egzaminatora (z wpisem do indeksu i oceną);

b.    napisania pracy klauzurowej jako części składowej egzaminu;

c.    zgłoszenia decyzji o przystąpieniu do egzaminu na początku roku akademickiego (do 15 listopada) wybranemu egzaminatorowi oraz ustalenia z nim trybu konsultacji dotyczących pracy pisemnej oraz przygotowania do egzaminu.

Zestaw zagadnień do egzaminu z literatury współczesnej "1 Bolesław Leśmian - "pośmiertny triumf Młodej Polski".

) "Nigdy nie było tak pięknej plejady" - międzywojenna poezja skamandrycka.

) "Zmieniła się skóra świata" - awangarda poetycka lat dwudziestych.

) Program poetycki Tadeusza Peipera. *

5.    Tendencje klasycystyczne w liryce międzywojennej.

6.    Katastrofizm w poezji lat trzydziestych (Józef Czechowicz, gmpa "Żagary").

Pc>d£DGroteska, parodia i drwina w poezji międzywojennej.

M 8. "Niepodległościowe rozrachunki": Juliusz Kaden-Bandrowski, Andrzej Strug, Stefan Żeromski. 9. Proza psychologiczna w okresie międzywojennym.

Międzywojenna powieść historyczna.    i

P Tl. Tradycja "wielkiego realizmu" - Noce i dnie Marii Dąbrowskiej.

12. Mistrzowie prozatorskiej awangardy: Stanisław Ignacy Witkiewicz, Bruno Schulz, Witold ■te^Tjombrowicz.

Mli. Teoria i praktyka dramaturgiczna Stanisława Ignacego Witkiewicza.

^ 14. Katastrofizm pokoleniowy i historiozoficzny liryki wojennej (Krzysztof Kamil Baczyński, Tadeusz Gajcy, Andrzej Trzebiński).

&*T5. "Ocalony" - powojenna twórczość Tadeusza Różewicza.

Klasycyzm w poezji polskiej po 1956 roku.

^ 17. Nurt lingwistyczny w poezji polskiej po 1956 roku.

^"18. Późna twórczość wielkich artystów: Czesław Miłosz, Tadeusz Różewicz, Wisława Szymborska, ~ Zbigniew Herbert.

'^c^9> Doświadczenie wojny i okupacji w prozie lat czterdziestych."

20. Socrealizm - teoria i praktyka.    _ i

K 21. Literatura przełomu październikowego wobec doświadczeń socrealizmu. C ^

^22. Idee egzystencjalne w literaturze polskiej po 1956 roku (proza, poezja, dramat, eseistyka). Powojenna powieść historyczna. I Lf 24. Nurt chłopski w powojennej prozie polskiej.

W25. Tematyka kresowa w prozie współczesnej.

^26. Literatura "małych ojczyzn".

Motywy religijne i metafizyczne we współczesnej literaturze polskiej.

^ 28. Eseistyka krajowa i emigracyjna.

^29. Dziennik - pamiętnik - autobiografia we współczesnej prozie polskiej.

Reportaż i felieton we współczesnej literaturze polskiej.

^31. Literatura wobec stanu wojennego: 1982-1989.

^32. Powojenna twórczość dramaturgiczna.

33 , foo^Oj2MU^