img302

pozytywne). Motylek usiadł na naszym ramieniu, delikatnie zdmuchujemy go (s o w a), zaznaczając w pamięci jego kształt (sio ń). Rysujemy jego delikatne skrzydełka na kolorowych kartonach. Dzieci rysują tańczące ósemki. Wędrówka po naszym wymarzonym świecie kończy się. musimy przekroczyć naszą bramę, wymyślonymi przez was ruchami naprzemiennymi. Przechodzimy do świata rzeczywistego ruchami naprzemienny m i.

5.    Zadanie dla dzieci. Każde dziecko otrzymuje kontur czterolistnej koniczyny. Zadaniem dziecka jest narysować w każdym płatku swoje marzenia.

6.    Zakończenie. Zawieszenie prac dzieci na tablicy; wypowiadanie się w formie ..Co mnie zadziwiło w pracy kolegi?".

46