img016 2

przedszkola, szkoły, ośrodka lub poradni, w uzgodnieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) dziecka.

Współpraca z rodziną dziecka w szczególności przez:

1)    udzielanie pomocy w zakresie kształtowania postaw i zachowań

pożądanych w kontaktach z dzieckiem: wzmacnianie więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami i dzieckiem, rozpoznawanie zachowań dziecka i utrwalanie właściwych reakcji na te zachowania;

2)    udzielanie instruktażu i porad oraz prowadzenie konsultacji w zakresie pracy z dzieckiem;

3)    pomoc w przystosowaniu warunków w środowisku domowym do potrzeb dziecka oraz w pozyskaniu i wykorzystaniu w pracy z dzieckiem odpowiednich środków dydaktycznych i niezbędnego sprzętu.

Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (rozporządzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia 18 stycznia 2005 ).

Warunki

1.    kształcenie, wychowanie i opiekę dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie, wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy organizuje się:

•    przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych;

•    przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych z oddziałami integracyjnymi;

•    przedszkolach i szkołach integracyjnych.

2.    Kształcenie organizuje się na każdym etapie edukacyjnym, w integracji z pełnosprawnymi rówieśnikami, w środowisku najbliższym ich miejsca zamieszkania.

3.    Kształcenie jest prowadzone nie dłużej niż do ukończenia przez ucznia:

•    18 roku życia - w przypadku szkoły podstawowej;

•    21 roku życia - w przypadku gimnazjum;

•    24 roku życia - w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej lub dotychczasowej szkoły ponadpodstawowej