IMG2

POSZUKIWACZ!*: ZŁOTA

Wyprawa po złoto

Etap 1. Hubert, Tosia i tata wyruszą wkrótce w długa i niebezpieczną podróż, aby zdobyć złoto. Po drodze pokonają wiele trudności. Wspólnie obmyślają trasę i przygody. Za pomocą patyków zaznaczyli kilka miejsc, w których usypią kopczyki z piasku.

dClAOAWKA

OLA RODZICÓW i    w prmstrł*^ *

i imoI umUfstnoicł oceny i_}. i ttńęfywanła retocji pr/esir j©n_IIyi

{ Zi|niu}i ilf tym kora Ikrantr*.

| MAra pRMOdlianilliydoły,..

[ ciMu I pnwlwnl fllwti oi>. nifii udział w obliczeniach mut; tycznych. co fest o tyle m»<.. ze cioo liczb wyobrałan, w postaci obiektów uło> wzdłuż linii od zera do ntesł> ności z lewa na prawo (w kulturze).

Dlaczego zabawa jest wa • Ćwiczy orientację w pt strzeni (rozwija zdolno:

£!0jBnkowo-przestrzen>; • Trenuje mięśnie i zręczn ruchów.

Zabawa dodatkowa:

Obieganie kopczyków slalomc m, przeskakiwanie nad nimi, pokonywanie trasy z muszelką na głowie itp.

Etap 2. Hubert przyjrzał się dokładnie, jak rozmieszczone są kopczyki. Teraz przemierza trasę z opaską na oczach. Czy zapamiętał drogę?

5 4

©U «00fK ftw

*    Ihf-ljn btdflU i •4*1 |h‘h Wit dfi*/, (fikii fWMNM *■ i• * i

Vy MnivM|i *r* i»i' m /.yw(i mi. fniWłWu hfl»>iiii*' iilti* juk |nwbUt|i) UiIi.i Wilii' /1<|. v< |«io itc/i'iw im4|UlNll /•! tp'łk*«)«< nllillUltf W»łlM|' if wyoMu* łtyt«Mi« 4l< u+Mnn>

?»» nu »jij{

i ^L^w)' r    n >*.:,<«• imi

flMMMMnc

Wiftr.lP po pfMWnt do du”>'f

*    OfUctui kutiNui|i tt/tto"’ WUtOiCl, Ut>

.Jr-51 cttonnc |4i mMi Syw*

pi.IflJłK /« Mfdnit-

•d« uchowania l n* b4iBMit wnioMw MiN

j| rozmowy Wyfcof/yfcM fM'¹* Okl^li dii/ pBWMNlltOlp¹' COJOft MtWWMIM| /■ np. |4u mcci* utoiunii do dii i bogactwa

*    Dobiera hc^iii. owacpi uwgt na poclcwi bohriartw. pcmifm o moźbwośdoch umyolowycb ddda

*    Gdy maluch dorośnie. duetowy z rodelni ey*m werlośa będę* ilcwdoiinna hadrOn i rtpryn n* zasady podut* w Jydu za hi* runfcwnfcazy.

Tosia i Hubert wydobywają łyżką wazową złotodajny piasek, przekładają go do durszlaka, przemywają wodą, rozkładają pozostałość na foliowej torebce, suszą i oglądają. Złota nie udało się znaleźć, ale dzieci wyłowiły inne skarby.

Dlaczego zabawa jat ważna • Zachęca do czytania ksufzek przygodo-wych oraz populartumaukowych, szukania uńadomoćci o pozyskiwaniu złota.

• Motywuje do poznawania roilin, zwierz/ft, muszelek, kamyków i innych skarbów występujących w piasku pod wodą.