IMGp

a)    Wróć do tekstu z ćwiczenia 2 i jeszcze raz przeczytaj zdania zakończone czerwonymi kropkami, znakami zapytania i wykrzyknikami. Uzupełnij poniższe definicje właściwymi nazwami znaków interpunkcyjnych na podstawie tego, jak zostały użyte w tekście z ćwiczenia 2.

•    Stawiamy    po zdaniach i równoważnikach zdań, które

mają charakter zdecydowanego rozkazu, życzenia, okrzyku, zawołania.

•    Stawiamy    , gdy chcemy zamknąć zdanie lub równoważnik zdania.

•    Stawiamy    na końcu typowych zdań pytających.

Zdania zakończone tym znakiem interpunkcyjnym mogą wyrażać także niepewność, prośbę, łagodny rozkaz, oburzenie.

b)    Postaw odpowiedni znak interpunkcyjny: kropkę, wykrzyknik lub znak zapytania po podanych zdaniach i równoważnikach zdań. Każdego z tych znaków użyj 3 razy. Uwaga! Podpowiedzią są definicje uzupełnione w podpunkcie a.

Wesołych Świąt    'gdzie zanocujemy    Którędy uciekli

Wyszedłem później niż zwykle

Kupiła rower

Pójdę już

Zamknij wreszcie okno

Hura

Czy mógłbyś ściszyć telewizor

c) Przeczytaj na głos zdania i równoważniki zdań z podpunktu b. Zrób to z odpowiednią intonacją, to znaczy tak, by było wiadomo, jaki znak interpunkcyjny stoi na końcu każdego wypowiedzenia.

Wylosujcie spośród siebie ciuciubabkę. Zawiążcie jej oczy i okręćcie ją w kółko. Pozostali się rozbiegają, a ciuciubabka ich łapie. Złapany jest kolejną ciuciubabką. Uwaga! By gra nie była zbyt trudna, nie oddalajcie się zbytnio od ciuciubabki.