IMG&34

A.    poziom glukozy u osoby chorej na cukrzycę

B.    poziom glukozy u osoby zdrowej

C.    poziom insuliny u osoby....................................................................

D.    poziom insuliny u osoby.................................................................................3........^

a)    Podaj, który wykres (C czy D), przedstawia poziom insuliny u osoby chorej, yu

określenia „zdrowej" lub „chorej”...................................................................

b)    Oblicz i podaj różnice poziomu glukozy we krwi u osoby zdrowej i chorej.

Czas	Osoba chora	Osoba zdrowa	Różnica
przed posiłkiem
pół godziny po posiłku
półtorej godziny po posiłku

22. Na rysunku 111.16 przedstawiono przykład schematu regulacji wydzielania hormonów t powych przysadki na drodze sprzężenia zwrotnego.

Rys. m.16

a) Podaj nazwy hormonów oznaczonych symbolami TSH i T₄, oraz nazwę gruczołu oznacz* nego jako X.

TSH
t4
gruczoł X

Opisz wpływ TSH na wydzielanie hormonów z gruczołu X i podaj, jaki to rodzaj spnfl nia zwrotnego (dodatni/ujemny).

b)

c) Opisz wpływ hormonu T₄ na wydzielanie TRH przez podwzgórze i podaj, jaki to rodzaj sprzężenia zwrotnego (dodatni/ujemny).

23. W kolumnie I zapisano nazwy w organizmie człowieka (1-4). Kolumna I

A.    tyroksyna

B.    progesteron

C.    insulina

D.    kalcytonina

E.    somatotropina

hormonów (A-E), a w kolumnie II efekty ich niedoboru

Kolumna II

1.    utrata ciąży

2.    obniżenie tempa przemiany materii

3.    odwapnienie kości

4.    brak zapasów glikogenu

Zaznacz właściwe zestawienie hormonów i efektów ich niedoboru.

a)    A-4, C-3, E-2

b)    B-2, C-4, D-3

c)    B-1, D-3, E-4

d)    A-2, B-1, C-4

24. Porównaj funkcjonowanie układu nerwowego i hormonalnego człowieka. Wypełnij tabelę, w której porównasz: sposób przesyłania informacji, czas reakcji i długość trwania efektu działania obu układów.

Porównywana właściwość	Układ nerwowy	Układ hormonalny
sposób przesyłania informacji
czas reakcji
długość trwania efektu