IMG'46

Zadanie 27. (2 pkt)

Oto treść ulotki rozpowszechnianej przez jedną z organizacji pozarządowych, aktywnie działającej na rzecz ochrony środowiska.

PCV - polichlorek winylu to najbardziej rozpowszechnione tworzywo sztuczne. Produkuje się z niego tanie i powszechnie stosowane użyteczne przedmioty: ramy okienne: zabawki, rury. Jednak PCV szybko się starzeje - zmienia kształt i kolor. Ponadto badania wykazały, że PCVjest bardzo niebezpiecznym tworzywem sztucznym, a związki wchodzące w jego skład są szkodliwe i niebezpieczne dla zdrowia człowieka. Ze względu na różnorodność domie szek, które stanowią ok.60% masy, wyroby z PCV nie nadają się do recyklingu, a na wysypisku z czasem uwalnia się do środowiska cały toksyczny skład PCV. Z kolei spalanie PO/ powoduje emisję dioksyn - jednej z najbardziej szkodliwych dla środowiska i zdrowia człowieka substancji. Wszystkie wyroby z PCV można bez trudu zamienić zdrowszymi i trwalszymi odpowiednikami.

Postawmy się w roli producenta ram okiennych, który właśnie planuje otwarcie nowej linii produkcyjnej.

Podaj dwa argumenty z dziedziny ochrony środowiska (jeden za i jeden przeciw) dotyczące produkcji drewnianych ram okiennych.

ZA.......................................................CS..........................................................................i

PRZECIW.

MODEL ODPUWItUZI I aCnciYlĄT PUNKTOWANIA - ARKUSZ I

Hunter adania	Model odpowiedzi				Maks. ! punktach j za zadam	i l
:'fT“	Za prawidłowe zaprojektowanie i opisanie rubryk w tabeli - 1 pkt Za prawidłowe odczytanie wartości z wykresu oraz wpisanie ich do tabel* - 1 pkt przykładowa tabela :				2
		Składniki pokarmu	Mięso	, i Chleb I | pełnoziarmsty j
		8łonnik	0	0 I 8 j 6
		Tłuszcze	14	1 I 3 I 0
I Ż	Za każde dwie funkcje prawidłowo dopasowane do narządu po 1 pkt 1 - b/d. 2 - a,f, 3 — c,e				3
j 3	Za prawidłowo podany problem badawczy - 1 pkt Przykładowe problemy badawcze: Jak wysoka temperatura (gotowanie) wpływa na zawartość witaminy C w soku owocowym? Wpływ gotowania na zawartość witaminy C w soku owocowym.				1
4	Za prawidłowe określenie każdego z dwóch warunków i prawidłowe podanie jego wartości (37°C, pH 7) - po 1 pkt				2
5 L_ii	Za prawidłowe odczytanie czasu trwania jednego cyłdu pracy serca, który wynosi 0,8 sekundy - 1 pkt Za prawidłowe podanie pulsu 75 uderzeń - 1 pkt				2
6	Za prawidłową kolejność 7,4, 6, 5, 9 — 1 pkt				1
7	Za prawidłowe podanie każdej różnicy po 1 pkt. Przykładowe różnice: ..... . . -    przy powtórnym zetknięciu z tym samym antygenem odpowiedź,mmunoiog.cz-na jest szybsza (przy pierwszym i wolniejsza), -    przy kolejnym zetknięciu odpowiedź jest silroepza (wytwarzane jest więcej prze- | ciwcial).				2 —
8	Za prawidłowe przyporządkowanie określeń do wdechu lub wydechu po 1 pkt WDECH: A. B, 6 WYDECH: C D, E				2
9	Za uwzględnienie próby kontrolną (około 10 osób), która nie ćwiczy systematycznie, a poddawana jest badaniom podczas wysiłku - 1 pkt Za uwzględnienie próby badawczej (około 10 osób), która ćwiczy systematycznie i jest badana w czasie wysiłku - 1 pkt Za zaplanowanie pomiaru w obu grupach pomiaru częstości i głębokości oddechu, przed i po wysiłku - 1pkt				3
10	Za określenie na podstawie rysunku, na które części nefronu działa hormon ADH-1 pkt j Przykład odpowiedzi: Najsilniej działa na pętlę Henlego i kanalik zbiorczy. Za uzasadnienie - 1 pkt przykład uzasadnienia: /i^^^jw^ksze^W6Ch CZę4aach nełr°^nu różnice w stężeniu moczu z ADH i bez j				^2

m