Matematyka w życiu codziennym 

Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem mierzenia

J1

ffP Dokończ rysunek, następnie wpisz wynik działania znajdującego się pod osią. Uzupełnij odpowiedź.

0    1    2    3    4    5    6 .....

1 -1-1-1-1-1-1-I-

4-1-1-h

14

2 + 2 + 2 + 24-2 +-2+2 =

dwójek.

Odpowiedź: Na osi liczbowej zaznaczonych jest

Dokończ rysunek, następnie wpisz wynik działania znajdującego się pod osią. Uzupełnij odpowiedź.

0    1    2    3    4    5    6

15

4-1-1-1-1-f-

3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

Odpo wiedź. Na osi liczbowej zaznaczonych jest ■; trójek.

o” . f§| Przeczytaj zadanie i napisz odpowiedź.

Paulina i Maciek mierzyli krokami długość korytarza. Maciek odliczył 7 kroków, a Paulina 11. Dlaczego Maciek zrobił mniej kroków niż Paulina?

Odpowiedź;;

Zbiór kart pracy. Klasy I-III