Obraz (50)

Obraz (50)



M&t lootYk^R' "ZQJ-i'C2Ą)Vu' ancOj vi Jcdi1 ć&aM)- <20    |om'^v\7^yyw oka,

0 ,

, A

.Jd~ j, a

(i)- JL\

t

\ A*

!\0O ' /V*s

IV* \ 1 iloO )

, 'Mtfh

"Jóo

H6?)

i Ov.O


(U fmÓty


Joc%vU: ni!fwvjw. (bpO dtoftuwe yyj wij^ne M bni^h#-^ jOiWcb Ywjjyyj . !JS^~j(Mj{vr(]\ó ę^coO^nio.. ■ox>))'tb- ^


(bO/yCHo iklftofic



0.500005

#» '. ■ J \ ' 'W '■ -


{fl d&Q :


% '    400


+ 0,2s(4-T(5o


- Q£W "K/w des;


KortóffW KhnWftoM

/SWid-nNO

(0,50 - 0,"

gjjuiu^c

J$il aoóu ^jth

U^O

5R/0 Ouó

A.

42. Ł(?<?3

- /i


%d&.


A


[*>u óoo


•*025 /

~ 05ooH>5


ft


5n ciej>3

C^UtH>5 c2

Stmd'' - 5ecWta^o_ AśiVxdm')\LL aiaw^a hodtA)


K/R- 06 v.


• vWv


X)


ty! ,42


^ ł ^l/!' E°] O (dooooS tu /m clecj

,>ivwv^v *    y


-4


|M]05^    ..........

Pn&p «)ł^Cbd'M3ho ibOjddi^C |^Le^Dj$ta na i^tynae/u^yw 0£j§%.-RROat^o ,f ^o(T nu|.mv!to ^Yi0*xxfoe/m& Oi^l\D. r?a

KfeaEtólr

NUEMft


wawmĄ tóc? u&n ii smsonm *o    ouro15q\ ■


J_ KUU fcTĄ


t-----|cp§kW& -Wa

_______j&cWj


m


Sfip: 4.CAsUic’ —............

lrrlnuihiil iX.-» <1$ (OT, lx« - 0$ /TC IWi-    R°(\


UxUa, (bjj    0,5 G k

x> $3*c

±..........



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz0 (50) 128 PLAGI JU5TYMIAMA Sprawy szły w coraz gorszym kierunku. W połowie VI wieku za herezj
28235 Obraz1 c)    fYOcfcS^, V3d)xt 50^ k^LG^fcOU^ & ięU,vU/oC^) AjOJ03OJuXejUUj
51166 Obraz0 (50) 128 PLAGI JU5TYMIAMA Sprawy szły w coraz gorszym kierunku. W połowie VI wieku za
Obraz0 (50) 128 PLAGI JU5TYMIAMA Sprawy szły w coraz gorszym kierunku. W połowie VI wieku za herezj
Pinto 25 • 26DttS •« tn+*a n A I £ A4oi‘ /i*. hi Vu»<«.* o* <MXUM- Vi* It JMi o* hu n a
Obraz (2387) ±{mrVi) = P7J^PWit~;( ni-Vi) = Ytpzi+I.pwi /=1 «*    /=1  &nbs
Obraz4 (50) zakresu języka i w ielu nauk pokrewnych: socjologii, psychologii itp.) niekompetencja j
Obraz2 (50) I Słowianin, czyli oczekiwanie CYPRIAN NORWID /1821—1883Słowianin DO TEOFILA LENARTOWIC
47828 obraz4 (50) 12    Bronisław Malinowski, Życic seksualne dzikich w północno-zac
48849 Obraz (50) Doświadczenie życiowe jako kontekst interpretacyjny metafory Opisując reguły wpływa

więcej podobnych podstron