program nauczania 1

PROGRAM NAUCZANIA Z przedmiotu Propedeutyka Pediatrii dla studentów III roku Wydziału Lekarskiego Ćwiczenia na oddziale

1 Wprowadzenie do ćwiczeń. Organizacja oddziału dziecięcego wraz z zopleczem diagnostycznym i gospodarczym Dokumentacja chorego w szpitalu • znaczenie iekarskie i prawne Zabezpieczenie tajemnicy lekarskiej Ochrono przed zakażeniem się studentów oraz przed przenoszeniem zakażenia przez grupy studenckie Odpowiedzialność studentów za bezpieczeństwo dziecka w czasie ćwiczeń.

Z Wywiad - dane personalne, poszczególne punkty wywiadu * znaczenie, sposób prowadzenia wywiadu - przykłady wywiadów przy łóżku chorego no podstawie historii choroby.

3    Zapisanie przez studentów poszczególnych punktów status praesens w pełnym brzmieniu i kolejności podanej w druku .Historia choroby dziecka". Szczegółowe omówienie trzech pierwszych punktów status proesens, w którym naleZy uwzględnić- ocenę stanu ogólnego, rozwoju fizycznego, skóry I tkanki podskórnej, kryteria oceny, sposób badania, najważniejsze odchylenia od normy, poprawny zapis stwierdzanych danych. Pokaz i następnie nauka badania fizykalnego omówionych punktów na przykładach przypadków bez odchyleń od normy, z zachowaniem zasady; 1 pacjent 12 studentów

4 Szczegółowe omówienie 3 następnych punktów status praesens (układ kostny, układ mięśniowy, węzły chłonne), jak w poprzednim ćwiczeniu. Pokaz i nauka dodania fizykalnego jak poprzednio.

5.    Status proesens c.d. - szczegółowe omówienie następnych punktów (głowa, oczy, uszy. nos, jama ustna, szyja). Nauka badania fizykalnego, jak poprzednio.

6.    Szczegółowe omówienie badania fizykalnego klatki piersiowej, płuc, serca i naczyń krwionośnych. Pokaz i następnie nauka badania fizykalnego wg zasad podanych poprzednio.

7.    Status praesens c.d. 1 badanie jamy brzusznej i narządów moczowo-płciowych. Nauka badania fizykalnego.

8.    Szczegółowe omówienie badania układu nerwowego i oceny stanu psychicznego dziecka Nauka badania fizykalnego, jak w poprzednim ćwiczeniu.

9 Powtórzenie przerobionego materiału z wystawieniem ocen. Pisanie status proesens przez studentów z zachowaniem zasady: 1 student 11 dziecko.

10.    Omówienie z całą grupą napisanych statusów, ze zwróceniem szczególnej uwagi na popełnione niedociągnięcia.

11.    Okresy rozwojowe - podział i charakterystyka. Szczegółowe omówienie okresu zyoa wewnątrzmacicznego, noworodkowego i wcześniactwa