semestr V
Pytania problemowe z przedmiotu: „Podstawy Maszyn Cieplnych Okrętowych”
Przedstawić na wykresach „h-s” i „T-s” przemiany termodynamiczne wody i pary wodnej (izobara -
izoterma itd.) zaznaczyć: pracę, ciepło i pracę techniczną przemiany
Omówić wpływ ciśnienia początkowego pary świeżej p(, na sprawność obiegu Clausi^RankTn^--
Omówić wpływ temperatury początkowej pary świeżej p0 na sprawność obiegu Clausiusa-Rankine’a-
Omówić wpływ ciśnienia końcowego pK na sprawność obiegu Clausiusa-Rankine^
Omówić przegrzew międzystopniowy parą świeżą w turbozespołach parowych Omówić przegrzew międzystopniowy w kotle w turbozespołach parowych Omówić wady i zalety stosowania regeneracyjnego podgrzewu wody zasilającej Omówić turbiny biegu wstecz
9 | Omówić podstawowe obiegi jądrowe z reaktorami chłodzonymi wodą lekką stosowane
10
Omówić wpływ regeneracyjnego podgrzewu powietrza na sprawność zespołu turbogazowego Omówić wpływ podgrzewu międzystopniowego na sprawność zespołu turbogazowego 12 [ Wyprowadzić wzór na sprawność obiegu z turbiną parową
Wyprowadzić wzór na pracę sprężarki w obiegu z turbiną gazową 14 | Wyprowadzić wzór na pracę turbiny w obiegu z turbiną gazową
15 | Omówić wpływ parametrów czynnika na sprawność obiegu z turbiną gazową
16 | Omówić wpływ chłodzenia międzystopniowego powietrza na sprawność zespołu turbogazowego
17 | Wyprowadzić wzór na sprawność obiegu turbogazowego np. trójwałowego
18 I Omówić obiegi gazowe zamknięte i półzamknięte
19 Wyprowadzić wzór na sprawność obiegu kombinowanego parowo-gazowego
20 i Narysować przykładowy schemat układu kombinowanego parowo-gazowego i przedstawić w układzie „h-s”
21 Narysować i omówić proces wymiany ciepła w kotle utylizacyjnym obiegu gazowo-parowego
22 Omówić siłownię kombinowaną statku typu COGAS, CODOD itd.
23 Scharakteryzować turbiny tarczowe oraz bębnowe
24
25
Narysować przekrój osiowy przez stopień typu reakcyjnego, linię ekspansji w układzie „h-s” oraz narysować trójkąty prędkości
Narysować przekrój osiowy przez stopień typu akcyjnego, linię ekspansji w układzie „h-s” oraz narysować trójkąty prędkości _____
26 Wyprowadzić wzór na pracę obwodową stopnia (zaznaczyć na wykresie „h-s”)
27 Narysować i omówić wielkości charakteryzujące profil kierowniczy oraz wirnikowy
28 Napisać wzór na sprawność obwodową stopnia pośredniego, pierwszego itd.
29 Omówić podstawowe wskaźniki projektowe stopnia
30 Omówić zalety i wady turbin wielostopniowych