Scan0030 5

Komentarz

opiekunka środowiskowa 346[01]

Czerwiec 2009

Poniżej przedstawiono prawidłowo rozpoznane i przedstawione potrzeby podopiecznej.

- otjfijKssflw (fo/licildu. .2 tswljćcćtf*?> (Iaadc/h Ay

^ <py%:jc>⁽dcc’\ W Q^rjćPUV &    f'    /«£ /V j2^c?//"U

/XyLC V<j n_t jć/r / v[ ££>/ u t£ tly&iZ <-i^Lc .    J

—    /v ttC?&dntCZL<z'nUC <v ńyciot IzMrJcftLi^Lsyi 1?

“    ~ yc i <■ (- Sq?vl<£Cj?t'yyt*'j_t    te jznyt^j

~~    pu &ić?c'/    AsC o* )/&/!//(i\- j*. ~$cx£t cucrfćti »)i i    cye?    */

~ po/z^fc^^T /v n*9łsi&ęi***itLi i-iodcfU/etw ie&ljfos/iCjit/yc/? aui&u&mćynn > fn*ⁿytm e^cder//^/>

- pe?/^e^f /foi-cfc/Ukc a Cfe&ci&ew, vQ.f^ctUi£_l/^ł^/e^

~ pio/^trzdrei f v W ofet $ic>L<rfCh olc {-SLi/oł 7UfvcVł 7/CV

) \    »    .    / *    *    •    (i?,/. '

/' J

y i i /ę?n), cc    /;/ 971?/ y    frut/y

&£-icz&ti USpi ts/irm&fj&yjyc/? .    Jc£ /\cś' v

p.

tdadcci • jeniec    ¹ <eJn/c?/*łt^ Alt

f    »    r /    —    /    /

~ Pc-/j;«ł'C /v *p*.p/fji^/>f<^,ifLL OttfyKuJc^sj Syyts^yt^L^yc/?,

'!>u/Ctcc itcriC^i./'i

¹ ' / * / . /

0 00'OC    s p^<?yc'/; «ct nit€;'jJL \&/Mczi

p gcy Cjc/c,' wet ni te "jV~C / ^ i

" p OI>*OC <^v ^ ^^c^fce/t •tcc

•— pc/łi^c ' zzetc/^cf^&ł <vfc    y>c'i.A?pt(ćżcyzi^yj cdc> s^ycAyc+c/i })&

r>asi//.'jes , en*#/* f^=f an zu^zy/cciioi** i^ź/- c/pcc/tP&cn ’ nvć/&[ y    " 'j' r    ' s r t .    /    •    ~ ec^/ ’*y. •

—    pOi^oc / ącj&e&t-l 'v‘    n< f 5p&tQ£*t,    '

/>^ł / • ' / « •

-    pc?/>;c'C    /-/ jieimQ:jc-n0i*Gt*itu w zve>c^JjL<3i

■s-    tv --co/loriVf(czZn!LL    sowity/ lji9^&>c/c*t yc*/-»

ptHv}cC ^ v „<^fół.s/ra{Cy cd £j^C/i.Wl i y&cft&ićd t/cti?c't_/ wij Um~ p i & n l śź- c fo C fcf p /-

Ad. IV. Propozycja zasad współpracy z podopieczną. Plan pracy z podopieczną

Zdecydowana większość zdających uwzględniała w projekcie propozycję zasad współpracy opiekunki środowiskowej z podopieczną (zasad nawiązania współpracy z podopieczną oraz zasad samej współpracy).

Strona 11 z 25