Scan10494

Scan10494





Ten Pan i ta Pani szydełkiem dziergani, to bardzo sympatyczna para. Może zaprosimy ich do naszych domów?

Potrzebne materiały:

biały kordonek 520 m / 100g • szydełko 1,5

Schematy do wykonania zamieszczamy we wkładce pod numerami 16,17,18 i 19.

Sposób wykonania:

Pan (sch. 19) Uwaga! za 1. st. wyk. 2 o. lanc., za 1. pólsl. wyk. 1 o. lanc. Kapelusz: rz. 1. wyk. 14 o. iańc., w 5. o. od szydełka wbić sł., a następnie w co 2. o. łańc. początk. wyk. sł. rozdz. o. łańc., rz. 2. - 4. w każdy sł. poprzed. rz. wyk. sł. rozdz. o. łańc., rz. 5. na 1. sł. wyk. 5 sł., na kolejnych 4 sł. wyk. po 2 sł., na ostatnim sł. wyk. 5 sł., rz. 6. obrobić półsł., nitkę zakończyć. Buzia: rz. 7. dołączyć nitkę w pkt. A i wyk. 11 półsł., rz.


Coś dla miłośników haftu Hardanger. Stylowa serweta na komodę, ławę lub stół. Klasyka, elegancja, wdzięk.



Po wyszyciu wszystkich bloczków (sch. 11) przystąpić do przecięcia, a następnie wysnucia nitek ze środka wzoru. Najpierw sprawdzić, czy bloczki, które leżą naprzeciw siebie oplatają te same cztery nitki tkaniny. Następnie wsunąć ostry koniec nożyczek w dziurkę, podnieść nitki do góry i przeciąć je tuż pod bloczkiem. Nitki przecinać najpierw w jednym kierunku, potem odwrócić pracę i kontynuować przecinanie dookoła wzoru. Przecięte nitki wysnuć. Jeśli przez pomyłkę przetniemy więcej nitek, można je uzupełnić, dodając odpowiednią ilość pojedynczych nitek rozdzielonej muliny w kolorze tkaniny. Aby dobrze je zamocować, należy końce muliny wpleść w tkaninę, po lewej stronie pracy. Dalej przystąpić do oplatania mostków w kolejności jak pokazano na sch. 14.


_

___

1

5

h-

t-

ir

1

(

tm

1

n

/L

)

i


Oplatanie grupy czterech nitek polega na przeplataniu poczwórnej nitki do haftu Anchor pod i nad nitkami tkaniny jak na sch. 15. Oplatanie rozpocząć od zabezpieczenia


końca nitki po lewej stronie pracy, tzn. przepleść nitkę pod bloczkami, a następnie wyprowadzić igłę na prawą stronę obok czterech nitek. Oplatać całą długość przęseika, aż powstanie mostek. Po ople-ceniu, mostek powinien pozostać płaski i prosty. Ważne jest, aby oplatanie było ścisłe, dlatego każdy ścieg zaciągać przed następnym.


8.    2 półsł., 2 o. łańc., 3 półsł., 2 o. łańc., rz.

9.    -11.11 półsł., rz. 12. 5 półsł., 1 sł. 2 razy nawij. wbity w środkowy półsł. rz. 9,5 półsł., rz. 13. 9 półsł., rz. 14. 3 półsł., 3 o. łańc., 3 półsł., rz. 15. 7 półsł., rz. 16. -17. 6 półsł. rz. 18. 2 o. łańc. zaczepić o. śc. w 3. półsł. poprzed. okr., 3 sł. w 3. półsł., o. łańc., 3 sł. w 4. półsł., 2 o. łańc., nitkę zakończyć. Dołączyć nitkę w pkt. B i wyk. 30 o. łańc.. Marynarka: rz. 19. w 3. o. od szydełka wbić sł., o. łańc., *sł., o. łańc.*, od * do * powt. 5 razy, dalej sł. w kolejne o. łańc., rz. 20. - 22.15 sł. rozdz. o. łańc., nitkę zakończyć, rz. 23. dołączyć nitkę w pkt. C, wyk. 13. o. łańc., zamocować do 1. sł. rz. 18., 13 sł., *o. łańc., sł.*, od * do * powt. 6 razy, sł. w ostatni sł., rz. 24. - 26. 15 sł. rozdz. o. łańc. Rękaw: rz. 1.2 o. łańc., 1 sł., rz. 2.3 o. łańc., 1 sł., 1 o. łańc., 1 sł., przymocować do tułowia,


KUPON • KUPON- KUPON • KUPON ■ KUPON • KUPON • KUPON • KUPON • KUPON


Zbierz wszystkie    .'

KUPONY Weny    |ed

od nr 1 do 6 z 2009r.    w

i prześlij na adres redakcji do    Sac

30 listopada 2009r. Weźmiesz    <elć

udział w losowaniu bezpłatnej * Jkę. prenumeratry na 201 Or.    1/;


'wvi na tkaninie, •ednemu kolorowi wykonać ściegi Sackstich. Goto-jelazkiem z parą



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EH eoual @ IN((NIL Pomyślałem, że może prześlę mu pocztą ale z drugiej strony to bardzo długo trwa,
scandjvutmp14601 94 Płacić nie trzeba, bo ten Pan z nieba Zapłaci to On nam dobrze, Szafuje ten Sza
Chłopiec 2 A ta pani, niby góra? Dziewczynka 3 Jak to? Nie wiesz? To Kultura! Nigdy nigdzie nic nie
^ „Czy ten Pan i Pani są dobrze przebadani" b £m czyli badania profilaktyczne choróbukładu krąż
Obraz055 jest poważny, a 10 - że ta Wasza relacja jest taką, o którą Pani właściwie chodzi, to na dz
strona 1 (19) To rodzina państwa Jabłkowskich pan Jabłkowski pani Jabłkowska Ola Jabłkowska kotek Mr
strb MED Nie powiesz mi, co to wszystko znaczy?... Nie powiej kto był ten pan? Dlaczego zerwał się w
Czy ten pan i pani Czy ten pan i pani - Ania Wyszkom F A k Dm F F / m Dm T _X_
dr5379601 86 Ieśli kto to otrzyma, o,co kogo prosić ma. Swarba ffata ten pan bobry/ C o to mniemaf
fotka6 Pani Łyżka i Pan Widelec Pani Łyżka i Pan Widelec Pani Łyżha i Pan WidelecPani Łyżha i Pan
fotograf jpeg FOTOGRAF Ten pan może i potrafi Zrobić wiało fotografa. Które potem ciesząc oko&n
hira 4(lekcja 4 ta, chi, tsu, te, to) ta tz I -“ł *■ t* t* fc [~f
hira 4(lekcja 4 ta, chi, tsu, te, to) ta tz I -“ł *■ t* t* fc [~f
hira 4(lekcja 4 ta, chi, tsu, te, to) ta tz I -“ł *■ t* t* fc [~f
img032 8. Jeśli tak: to jak ocenia Pan (i) swój pobyt? Proszę zakreślić znakiem x bardzo

więcej podobnych podstron