skanuj0123

Arteterapia

Pracownia plastyczna • Scenariusz 29

•    pochwalenie uczestników za wniesiony wysiłek i wkład w pracę,

•    podziękowanie za aktywność, zachęcenie do udziału w kolejnych zajęciach.

6. Zakończenie zajęć.

Inne propozycje tej pracy

Wykonywanie łapaczy snów można wpleść w zajęcia dotyczące edukacji o różnych kulturach i narodach lub jako element zajęć traktujących o trendach w modzie, np. element zajęć dotyczących trendów - styl boho.

Uczestnicy, dla których zadanie jest zbyt skomplikowane (głównie na etapie tworzenia sieci), mogą zamiast niej spróbować przyszyć do obręczy gotową kordonkową serwetkę, a następnie dalej ozdabiać pracę. Jeśli podopieczni nie mogą z różnych powodów pracować z niebezpiecznymi narzędziami (nożyczki, igła), zamiast wyplatania lub przyszywania mogą przymocować sieć w postaci szydełkowej serwetki, wklejając ją w obręcz i dalej ozdabiając.

Uwagi

W trakcie pracy wskazane są konsultacje uczestników z terapeutą, a także wzajemne - pomiędzy uczestnikami; przyczynia się to do poprawy funkcjonowania społecznego.

W trakcie zajęć należy uwzględnić tempo pracy wszystkich uczestników.

Odstępstwa

Technika ta nie jest wskazana dla osób:

•    z dużymi wadami wzroku,

•    z bardzo silnymi przykurczami, dużymi trudnościami w wykonywaniu czynności manualnych; takim osobom możemy zaproponować (o ile ich poziom intelektualny na to pozwala) projektowanie łapaczy snów, które pomoże wykonać dla nich terapeuta lub które mogą zostać wykonane przez innych uczestników,

•    w stosunku do których terapeuta prowadzący uzna, iż ich stan, z różnych przyczyn, nie pozwala na udział w zajęciach.

Należy pamiętać o kontroli narzędzi małych i ostrych, tj. igieł i nożyczek.

Autor: Dorota Jewczuk

3

Sierpień • 2013 rok