skanuj0204

skanuj0204




Arteterapia


Pracownia ceramiczna


Scenariusz 4.



d)    terapeuta chwali uczestnika za osiągnięty sukces i zrealizowany pierwszy etap zadania,

e)    uczestnik może skorzystać już z formy gipsowej, np. misy (zależy, jaka jest dostępna, terapeuta może ją przygotować samodzielnie lub zamówić w sklepie z artykułami dla ceramików),

f)    uczestnik układa na formie gipsowej drobne elementy z gliny, które wcześniej przygotował, oczywiście robi to w kolejności, którą sam sobie zaplanował,

g)    uczestnik zaciera palcem miejsca połączeń drobnych elementów, w razie potrzeby można użyć wilgotnej gąbki, aby zwilżyć wykonywane naczynie tak, aby łatwiej można było sklejać poszczególne elementy,

h)    później można wyjąć gliniane naczynie z formy gipsowej (gdyby glina była zbyt mokra, trzeba chwilę poczekać tak, aby naczynie się nie rozpadło),

i)    zrealizowaną formę należy odstawić do wyschnięcia,

j)    po skończonej pracy uczestnik sprząta swoje miejsce pracy, chowa i myje narzędzia.

5. Zakończenie zajęć. Omówienie efektu końcowego z uczestnikiem. Należy poinformować uczestnika, że

formę można dla utrwalenia wypalić i pokryć szkliwem. Najlepiej, aby uczestnik podjął decyzję o kolorze


szkliwa.

UWAGI

W tym zadaniu ważne jest, aby uczestnik sam podejmował decyzję o kolejności wykonywanych czynności, aby umiał ocenić, czy konsystencja gliny nadaje się do realizacji zadania. Praca ta wymaga od uczestnika dość dużej precyzji i sprawności manualnej. Dlatego uczestnikowi o mniejszych zdolnościach manualnych lub z większą niepełnosprawnością można pomagać, prowadząc jego dłonie. Praca ta również uczy cierpliwości i odpowiedzialności. Uczestnik musi wiedzieć, że jeżeli nie wykona wszystkich czynności prawidłowo, nie odniesie sukcesu. Dlatego tak ważne jest, aby mobilizować uczestnika pochwałami.

Uczestnikowi z głębszą niepełnosprawnością jeszcze bardziej można uprościć zadanie. Może on wyklejać naczynie z drobnych kawałków gliny. Mogą być one spontanicznie urywane z większej całości. Można również przygotować uczestnikowi gliniane kuleczki, jeżeli sam nie jest w stanie tego zrobić.

Autor: Magdalena Walkiewicz-Kaczmarek



2


Marzec + 2014 rok


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0202 Arteterapia Pracownia ceramiczna Scenariusz 3. d)    na szmatce uczestnik
skanuj0123 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 29 •    pochwalenie uczestni
skanuj0165 6. 7.8.Arteterapia • Pracownia muzyczna • Scenariusz 6 Wyjście poza placówkę, np. na ulic
skanuj0197 Scenariusz 1. Arteterapia 4 Pracownia ceramiczna Scenariusz 1. ^ Temat: Naczynie czera
skanuj0042 4 Arteterapia • Pracownia plastyczna • Scenariusz 4 u m it ze zwężeniem w górnej części (
skanuj0046 2 Arteterapia ® Pracownia plastyczna ® Scenariusz 6 wykonania masy solnej"(sóT, woda
skanuj0048 3 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 7 2.    Wykonanie pracy: a
skanuj0054 3 Arteterapia • Pracownia plastyczna • Scenariusz 10 >1 3.    Podsumowa
skanuj0056 3 Arteterapia • Pracownia plastyczna • Scenariusz 11 bj nanoszenie wżóru- na gładkiej str
skanuj0061 5 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 13 2.    Wykonanie pracy:
skanuj0069 4 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 15Odstępstwa Technika ta nie jest wskazan
skanuj0088 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 19Karta pracy 1 Schemat wykonania zegara. 1
skanuj0102 Arteterapia • Pracownia plastyczna • Scenariusz 19 5. Wiertarką wywiercamy otwór  &n
skanuj0104 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 20 Następnie przedstawiamy gotowe prace wyk
skanuj0107 2 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 21 3. Zakończenie zajęć. Inne propozycje
skanuj0109 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 22 b) obraz spryskujemy werniksem {artystyc
skanuj0113 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 24 b)    podopieczni wybiera
skanuj0115 Arteterapia Pracownia plastyczna • Scenariusz 25 Scenariusz 25. Temat; Papier marmurko
skanuj0116 Arteterapia • Pracownia plastyczna • Scenariusz 25 e)    gdy mamy naniesio

więcej podobnych podstron