7.
Wyjście poza placówkę, np. na ulicę - uczestnicy werbalnie przekazują informację na temat odbieranych dźwięków. Niezależnie od miejsca, do którego wybrali się uczestnicy, wskazane jest utrwalenie zajęć w pracowni muzycznej: plansza przedstawiająca motocykl w połączeniu z dźwiękiem szumiącej wody. Zajęcia w grupie. Każda grupa (2- lub 3-osobowa) otrzymuje fotografie przedmiotów - znajdujących się zarówno w placówce, jak i poza nią. Zadaniem grup jest posegregowanie fotografii i przyklejenie ich na dużym arkuszu papieru: osobno dźwięków słyszanych w placówce, a osobno dźwięków słyszanych poza placówką.
Zakończenie zajęć. Na zakończenie zajęć prowadzący podaje rękę każdemu uczestnikowi i dziękuje za wspólnie spędzony czas.
Uwagi
Podczas wycieczki można wybrać różne miejsca, w zależności od możliwości placówki: las (uczestnicy rozpoznają odgłosy lasu), dworzec PKP lub PKS, park, łąka.
W trakcie realizacji punktu 2 osoby wypowiadające dane słowo w miarę możliwości mogą zmienić tonację głosu.
W celu zróżnicowania zajęć można wprowadzić ćwiczenia logopedyczne, polegające na próbie naśladowania dźwięków przez uczestników zajęć (zwierzęta, ptaki, wiatr itd.).
Brak (patrz:„Adresaci").
2
Maj • 2013 rok