spol2

1

i

t auf    <*6-n> ć)    €c*^fy^U^-

- ^ jPetUAk/iV&*M O/ *&}‘t,C frytgfr

•;«s

sjp

m

&

Ufi

i

•>.rv

*    ^v / {f - ~

,</1 ^ ^ ^ ^W/U<?/7?^    + ł V'    V W)*-.

/ y

2iJ Kcidcr - touria, atrybuty - najstarsza: ^psycbobgja relacji iat^rpereonaJnych" - wyjaśnieniezdarzeń —^y przy potriocy ps.jzdfow^^roj^ą^iai^    >    ,    , /

an, ps. naiwińg—"teoria równowagi wjednostkach poznawczych.

'    2 [Teoria ayybucii — ceciva w-g Kelly bgo:    ^;    ' {/f^o/ywt^C    ^

M$ */⁴ⁱ‘    ♦ Wyróirąrajns^-^    t l-oA mywc ^ 4*.    fś <J c*

^C' '^J y    • Zgodność -*c    h*vc.....

&T

■'».i

£3

Ś

Ct-rf

___JKSSS.    _ ,

c^3r personalizm - gdzie występuje Stabilność

NęęTmlennośś Istotność — ^

w jyw y.**si>

— w-g Heióera:

WJ

■v*

•o’4f

■

ć#¹’¹

' ifi ;■>

ip-cr^Tt/W 9

w-5 3artes<Ł&avtS ■* V/fasnv wybór    ,

^ . •Nrs^aDrsoołftc?.?ts

• Driflfair.ość nieocy^arz. — s <ioty *<s ,.~u'^ Ł&j&t ' zSc^-*-    -

24. Cechys3nioaa>buqi:    •* ii    <3££r-s&

L tfrś *y?tŁZ4    -4 oći⁷.^y^J^y    2 /

^vr/ V./ ry    /

S

•j.s

.    - b©t«5«^V    Instrumentaina-    ^f

'^t_y    Wąrtoćduiaca    /

25. Agresja jp.st nabyra-Dollard Meller. lAnwrsr.    .______

26. Aareaa Eiab^.cbajakti^yaiS.ejj^:____;—^^ł^^t5r;^,r^,"_j'''    7,

----- ^owodov^tjajfrustfaęja    U«l*'*** *& 'r^ry*** _ts* *'/'»**

«    •'«&    obtąk^A

■Uvyc

Czcić Q5Cj>qWOa-CT Kumuhiie £?ft

T-;

■N

■■.V-

it

:••, - a

Z /, T_-l

bcliy przywódcy (ozrtrf?, w spcsrrc cy-Jf-u'-/ i śwadcKTy)

rjLc<.vd&ⁿ' J 'S ^

.33

i>-7

-■-'I

GS

3£

8

1

Si

*.v

*s>

*Ś5

*3

4&

w

jg|

m

Zdoirtość finL refleks^ ^a Os3Rgy>tttcń.i ■»    Od powiedział ność

•* ■. Uczestnictwo

•    SZtiBtS 2$. Cschy grupy:

« Bezrośrednia interakć^ di jędzy członkamr

•    Wspólny cel

•    rstmrfacc? normy-

•    ' istnierasg stmfciura tmapowa

29.    Cechy alcruLzruu:

•    Dobrowolny ^

•    'Przynosi icorayść- ónigid .osobie

• *    Pod ret a -bez .oczekiwania -nagród

•    Zachowanie świadome

•    Jest celem sa.mvin wsobis

30.    Cech)' autDryratyi*n£gt> przywódcy:

» “Sarn ustala cele gruooy/c i .Tśtc dopuszezz innych do- dco-dowor.ia \ >4ie Informuje o celu •* Motywuje przez kar^

^ Jednolderjriko\w nrzernyw informacji

31.    Cel grupy - pewien punkt w-hipatetycznej prz^yjrzzoi ;est pozytywny

•    rasny fogeracym^......

•    P^j^fry (ńPPpe&csizi¹__{_}_..    .

32.    Wfeś    ^u

33.    Ps. Wczesnoosiłkowz: l.e Bońn Tarde.

mapowa    *    ^

As^Mą•Ąj' oof Cfr>T& ^

fo.Vu:'

(/

J7lŻV'

O

l    J

j<:$7    .yj ■:/ y

yj\sć-<.{<:>■ ,    p'-7Z?*ći ,

rr *s:pv«v\^^ WMiCJ    ^VOA WMŁV l V^' Ł3 V

tggYlnyV.dzigjsni^ - ąk\ ttirPipl/Tmi uĄ$2Qp W VVU&łf WCU&M K 9\UiQL§&i^rĄjj} Q0Q\, ggpperącyiHY^ J oasi o -j'4 [ir    pn&t^bpk' jM-C&C# W

—trrkowŁ- ht Borb Tarde.    '    _oxl

•    / \s £j    ,

/yj    ^    irrs?j    ^ trf h W P

0 ' <J    s" **    / ^J    V ■ ^v

r.<<

•.W-WW'.

1