strona 41

strona 41



3.    Denzin K.N., Lincoln Y.S., Wkraczanie na pole badań jakościowych. Wprowadzenie do podręcznika, [w:]Z. Kwieciński (red.), Socjologia wychowania, t.YIII, Tomń 1997

4.    Dróżka W., Metoda biograficzna z perspektywy rozwoju orientacji humanistyczno-jakościowej w pedagogice „Edukacja” nr 4, 1997

5.    Gnitecki J., Wstęp do metodologii badań w naukach pedagogicznych, Poznań 1999

6.    Habermans J., Rekonstrukcyjne versus rozumiejące nauki społeczne, „Kultura i Społeczeństwo” nr 4, 1986

7.    Hajduk E.(red.), Hipoteza w badaniach pedagogicznych, Zielona Góra 1993

8.    Hejnicka-Bezwińska T.(red.), Racjonalność pedagogiki, Bydgoszcz 1993

9.    Hejnicka-Bezwińska T., Tożsamość pedagogiki od ortodoksji do heterogeniczności, Warszawa 1997

10.    Janion M., Czy będziesz wiedzieć, co przeżyłeś, Warszawa 1996

11.    Janowski A., Uczeń w teatrze życia szkolnego, Warszawa 1996

12.    Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe?, Warszawa 2000

13.    Kotowa B., Such J.(red.), Kulturowe konteksty poznania, Poznań 1995

14.    Kuhn T.S., Struktura rewolucji naukowych, Warszawa 1968

15.    Kwaśnica R., Dwie racjonalności, Wrocław 1987

16.    Kwiatkowska H.(red.), Ewolucja tożsamości pedagogiki, Warszawa 1994

17.    Kwieciński Z., Badania podłużne (towarzyszące): pojęcia i przykłady „Ruch Pedagogiczny” nr 1, 1976

18.    Kwieciński Z., Podręcznik badań jakościowych „Socjologia Wychowania XIII” z. 317, Toruń 1997

19.    Kwieciński Z., Tropy-ślady-próby. Studia i szkice z pedagogiki pogranicza, Poznań-Olsztyn 2000

20.    Kwieciński Z., Witkowski L.(red.), Ku pedagogii pogranicza, Toruń 1990

21.    Lewowicki T.(red.), Dylematy metodologiczne pedagogiki, Warszawa-Cieszyn 1995

22.    Miles M.B., Huberman A.M., Analiza danych jakościowych, Białystok 2000

23.    Nowak S.(red.), Metody badań socjologicznych, Warszawa 1985

24.    Palka S.(red.), Metodologiczne problemy pedagogiki, Kraków 1987

25.    Pilch T., Wroczyński R.(red.), Metodologia pedagogiki społecznej, Wrocław 1974

26.    Pilkiewicz M., Techniki socjometryczne. Wprowadzenie do badań. Graficzna analiza materiałów socjometrycznych, [w:] Materiały do nauczania psychologii, s. III, t.2.

27.    Siciński A., Wyka A., Badania „rozumiejące” stylu życia: narzędzia, Warszawa 1988

28.    Sułek A., Eksperyment w badaniach społecznych, Warszawa 1979

5


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
strona17 «4_Lqc->o w i ? - !    L ojji _j[e<sdf_ cJe-d *. t £ c/«i/
strona 41 31. S a) a b)    b c)    c 32. P gdy a) a b)   &n
strona 41 Zfloftwłr Scj<icvvcl ^U(Xx <dU.vucUxuov^llo { pol-<L^ pcj <£> lo. i/ua, 2
Scan16 I IDEOGRAFJA Strona ~4~ --v;?uj,um a ocJUUa.C-* 02J52ń Obi w dla jj/ziccz Niies^ssących — p i
strona0008 • r t J.. .;4— r ^ —. li -k r CAAqOU/ N^i ©tovi^ -#
zz14 Zimowy pejzaż strona 7 *
Foto4 Ta strona jest celowo niezadrukowanafjtjjzwyfim 7U Ifoewuk F& ~    > ro
Strona    Zasoby edukacyjne jijfo Administrowanie grupami
HTML4 2. Tworzenie stron internetowych - język HTML Ryc. 2.20. Gotowa strona z pliku strona3.htmlPl
sshot 4 PL I^D Px ..Ul 4»    16:06 Strona główna Moje kursy AiP_Lab1 Temat 1 Wejści
strona006 (5) 16. Które z poniższych stwierdzeń są poprawne ? 1) 4~ l) Sfr-4) Jajnik znajduje się po
V 5> Strona główna & Sprzedaż ijz Zakup t$ Magazyn 4£> Finanse_ •
06 strona resize AJL lX f / t/-; ()-" 2-* felM •4 ■ Tl ...U A     I 1: ar *F^rr*
24 - 7 -Kapitalizm i system światowy W świetle idei. które przedstawiłem na poprzednich stronach, n

więcej podobnych podstron