Test sprawdzajacy Widota GRUPA B (2)

5. Wymień choć jednoiktyterium podziału-metod kształcenia? rx    /    ^—    —¹—

Spośk> , łaUutyf    oeUóc*#L. d^fcCcrO

ty    '^^XXa/- (P^Uc^.    • Uątoó^    Y»g    ,

^ ^^ińwUL c^ŁA^c u>'.et    p> ^ioK,

kAAML ?fl€dWtft | 'P9aC<^#|»«f «v ^ł>< ^laAtf i ckUMjH Veu«jŁfcu..

’    6. Czy przebieg współczesnego procesu kształcenia wyznaczają? Wybierz co

najmniej jedną odpowiedź.

<^£) Stopnie formalne

b)    Ogniwa określające jego strukturę

c)    Prawidłowości przebiegu procesu uczenia się ^djhPrawidłowości przebiegu procesu nauczania ''ej Kompetencje nauczyciela

7 .Scharakteryzuj ujętą w teorii kształcenia wielostronnego strategię informacyjną:

R

8.    Co to jest materiał nauczania?

kaźfcńalow uaocicu.o    i*o_x co

\J ó^°    f*⁰¹**- » ?***    , fod^ttSA:__

Wtti&L-CiAy j\_e    )o vvoCL(aa

9.    Jakie znasz typy kontroli?

• oćŁrcwiteti    o    [udń&-vicjo_Ł ( atitaft ikf.\

10.    Proszę dokonać oceny z punktu widzenia współczesnej dydaktyki: ^    u.f-)

ty

1

Nauczyciel zawsze konstruuje własna metodę kształcenia.

PRAWDA    FAŁSZ

11. Jakie są funkcje oceny, wymień:

' VprOt>dla}<lCA,    ,

»&0 ^><>U|    UCtfc.O|vfc    ?^l    \

•    Uo«i«oU*c

•    Uołfc UoA»AKkOVXli lob obwAOt l^l-rwucj

9

•4) uoo te.