zagadnienia

4. 1

CTnii— «o dwrata    - MMtell ctootaMonu

1 **‘lnr—ftn ■■■—i i ■ii człffwOAa znajdął* ** - cfcrou«i'i«łw

i Otaft |-|-r‘~ pojawia »łwł mtonącu (III uyraowr)

A Trr*^-i- (•• >ouU o «*fco4Iiwycłi czynnikach Hńw iogą    ” ^okf*»

prcnat.lt.y4a alkohol, leki. nwkocykł. infekcje ow« *

On*k>wi«kvwe wimłko)    _ _

7. ptftd jci najhanlqaj wrażliwy na działanie «*o41iwycfa czywikaw w 1 irytnowraa

I. Jtownowag* wykształca aię-    __. . . ^

9.    O tym w język H Wologk»oy Iwiakry okres krytyczny, dikd/i «md składni, tc mmc bw względu na kulturę fcry roa^woja

10.    Dziecko «kki w kolorach w/po 2 miesiącach od    . .

II Poiupimwy lęk ospuracyjny pojawia się w fezie a) symbiozy t» różnico'

zaznaczyłem c) ćwiczeń d) przybliżania U Wychowanie poprzez duka ilość nagród a małą kor z jasno określonym wymogami (nkuomi i mkozami) lo styl: a) auiorytoiywny - inaczej demokratyczny. to zaznaczyłem b) autokratyczny c) permisywny d) mieszany 13. Pierwsza pozytywna emocja jaką przeżywa dziecko to przyjemność (zaznaczyłem

zadowolenie i to jem zła odpowiedź :(

14.    Pojęcie sumienia jest charakterystyczne dla uniwersalizmu etycznego

15.    Sprawiedliwość dystrybutywna u dzieci w wieku ... lat rządzi zasada: a) równości b)

sprawiedliwoic j c) własnej korzyści

16.    Pojęcie Ja” jako ełemenl większego systemu pamięci jest chmkl«y«yczH dla teorii poznawczych

17.    Dla nawo laików najbardziej znaczącym zewnętrznym źródłem przy rwormw Mann oceny są rodzice.

1S. Dzielenie zabawek na .chłopięce" i ..dziewczęce" to a) aacrcotypin płciowa b) typizacja płciowa c) segregacja płciowa d) wszystkie powyższe są równoznaczne

19.    Dziewczynki w trakcie socjalizacji są przygotowywane do a) niezależności b) agresji cjasertyw mitud) wyrażania emocji — oczywiście do wyrażania emocji

20.    Agresja chłopców i dziewczynek: aj różni się — chłopcy bardziej b) różni tą — dziewczynki hardzieje) nie różni się - są tak samo agresywni d) różni aę apoaobesn ujawniania (zaznaczy łem D>

21. Bodźce społeczne są atrakcyjne dla dziecka bc*: a) stanowią atrakcyjne bodźce pnw t n b) aą hódnn warunkowych bodźców emocjonalnych c) »ą źiódłrm akiywnych ęwflrś zwrotnych d) wszystkie powyższe (zaznać i) Icm D)

ZL W| Piagcut empatia (współczucie?) jest możliwa dzięki: dcccntraeji

SI. Ag—ywim zachowania dzieci i młodzieży najbardziej podatne oą na wpływ a)

i—ruaki lania hnlrgiwar b) uwarunkowania rodzinne (modelowanie) c) waorao łah—iae d) przekaz w środkach nawowego przekazu (zaznaczyłem B) _

3* U—apśMiza przejawiła Mę m m. w: sklerozie. Alihrl—. chorobw Baacha

IpAcaj    _____ .

Sk ( h.% hailar 4uoia> nałcz> zapytać alf o zgodę: drirfcrt I rod zmów (jcnoli śmrln meoajau IV lnt_ ale jak tua IK lat U> lue jaol dziecko)