zdjecia2

zdjecia2



■ ■

HtOKi£N'

0 oqra tu (te£'V)<rip\ p&ts % ty cJh. c& tYc^nt A ts

(p&Lipc^'euj"ćX    ocZ £/hn?o cp'ućecyv K>■ e^ru^-fcx

0 ccprti\uczeov'ć p^k^jfc r™~ WcU-trujuj ce/ne difo/^y

ccprĄni pzćn1 <?    pGtfkfaw'ćl /hccc^jUl    wu 'k. rop f kryu.jj>c'

/tO' /bt^c<vu’e &bu'ę 'Fo'<yMtuj,.. j I i | 1 I'    | '

•    £/yw sm !ey/netu € bku/rcsLu.    i Z copyr OYYtj

•    /K>'tf'/nc Ku 'ćrsnoj <ycisluctd wcopy/%ecć w &Urr>ewcte

( /i&Tohna pnńjU4.cvx.ovj'Qr    Anzp^će^a. mm. 'hn'fkS‘M^

obipcir- /6e4t?/yvu)    : i ; i I ■ i : 1 ! :__,

żfdyudnzi ohcor ald e*-u sryufecAzzeuG.    2    _

kruoUtćpo Aao. 6p,uan — fU&>+ip</Lsnp    ( wo k w ci /v'ę

AM. t ż/rpMCt^'^ /tt(.Xs    4v ^ U M (Xsj 'ćę 7 yóed^rru)

tthÓkTfh POPR fi btłfiffi

• lAtjĆOC. /HO. trozc 4 AjCiSks.

2 Cyt sp ć\ ru. u


• lAtyt lOi . MCL    STOZC . p fXVj J?y<

•    yUMosr ryto Cc

^ i

• cclfu? > 4u? i c /um. 2f ć/v*'e

I »


* oci^o * /vlo i c    uft /j u e*ćx vti e

KMZ -£VX>a-^‘W £>Łu'ćUl*,tcc e CAjtyyn .


*    Ccl^Cr MjOIC

y 1

*    /vk vo z cocLpjo    c

O (j>/y\ tj &f    /n^-i £* f^cl wa <ptę ole n% /vlc {4c^.j '<u iuoz /u*o.

ęlOlLOiMŹC    pz. rc i2 41 c\Vu t ćłTYr&ii    -froiź/tuh. fł*~t ćZdt^ic

pcICL p#cl Ir^C, ,2aUi/i <yM?\'ca obc* $ ? e-u.£e - ccilut- fcnu c-e<_+, 'e j

*v4C>k**n.    ^»»7 '$UłUG    ź'*t£ł tz lu e e-ru:+tjr( f

ęte> z ai* oru-cu a


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zdjęcie0348 (2) v»    ■CDCKO     ijndbaGJfcaCt • U> AU>»vł
Zdjecie166 Ci 1 •• HI *>    ‘>m>*tu ii I «*- t -4 X m *ht% k : €•
60280 Zdjęcie0189 (3) osobowości Mamy tu wymienione wychowanie jako czynno* urabiającą rahxlncż (prz
27997 Zdjęcie0336 (2) ■ njdstal Mftitnitrm tu/ulmi oKimujc ni»tqki
Zdjęcie004 i okoliczności można ocenić czynniki ocena do ty ozy okresu dnia gdy brak os?onv Znając p
Zdjęcie0719 { * lĄ) 4 ) < « jf M t 1 )( <tu *. »<n r A i M4 4    ,-s i« n
Zdjecie0071 m »a*lt4«u t»U*4i#«ti fI*,* /*$4f f!I2»19)/ »oc*»j orjgi-«**!: ICt) Iflfli»iy4 M
Zdjęcie0025 rACl•    fli tu* w>„•    «!»• W** CHIN - podbili* •
Zdjęcie061 3 iMtff • nWht* * tu v - ■ • ?    ** • *

więcej podobnych podstron