Zdjęcie1203

50

RozJłt*/ lll, Rmusój mmy piwnej u> mmik imdoś

pisanych przez osoby znajdujące się na różnym poziomy _ra-teligencji operacyjnej.    I

Struktury funkcjonalne to inaczej takie powiązania rruęękJ nikami tekstu, które uwzględniają kontekst zastosowanych elementów trrfci oraz wpływ czynnfikd* wykraczających p^J cel, funkcja, temat, sytuacja,    -■ Struktura funkcjonale

semantycznej warstwy tekstu w oHrózmemu od struktury grtt^ nej. Celem badań byk> określenie, cajr wrai z rorwuycfn «*«, operacyjnej zmienia stę organizacje znaczenia tekstów narrac Stwierdzono, ze stopień Jn/onofc i struktury knht|Waln^ aH narracyjnych wzrasta w miarę fi>/wopu in£elit§*Mfttff %efacyjh^l szących — un wyzszy poziom inteligencji, tym    •pójfia ifg 9j|

mkatywna ot j* ano a ja tekstu

Łuczy nvki (1990a) rwtaca uwagę •• racyjnyc b    " ■pf-r-Aiyjnej

myś!< i mon wpływał na rozwój operacji fanla/nycik tywnośt językowa związana i rworzerMem pfses cyjnych staje stę okazją da rot woju myślenie manipulowanie przedmiot ami sprzyja rozwoiuwi śęiowych ł uczymki ■ dokonuje rowmej fimkc jonalny* h tekstów narracyjnych i uMtrwfccypf*^

JfC potiom mtelijtr ru.ji opera*. v]i>ń *h juiuiśw Teksty Wfśf p|j przez 11 -1 14 latko* Ok^*J. *<r tekst macfuhryff ł<T t li irakteryzują odnrnertne strateg* kumtruowwMa dyskursu Ti narracyjny cechuje wą-K^y Mufura integracji MUmśat OOOŚCOtŚ Narrac je to ko*mruki je zluggiie gaś matrukejs saąwe#aią|__^ struktury funkcjoniiai uiniwajat jaat, |itaji)fpi wwiiijr mc lakrmacji Zatem mlwjtiwnaag|a abw awaalnjt idl wame określonego typu struktury hm ki jrnałnej iff WfmfrmTf poziomu rozwoju inteligencji nfifrarjrjna) JhdŚNi0P*au** lunld aainych środków językowych t iitnsriwwaych w OŚtmm n nyi ti iwd jach tekstów ma równie? twtąark m spufccsayani aaasdima pasają Autor badad podkreśla* a* instrukcja wymaga adekwatne) dk> a . ■• ki¹® ftś    i - J aS&QŚ£i Jc-aitu Narracja za* ro konu

języków*} tworzony v*dpowMrvimo do opowiadanych zdarzeń | biorcy tekstu.

Tilim aucoedtucsyAdak anahiowsi ssą zwiaark obecnością ^w dziecięcych tekstach narracyjnych Aalngóu pełniwe

I tśśm ticzn a wic ze Im I zbhz autol narrafl zaobi ziom jem i logói cyjna komj dając opisy maet diafoj rozwi \

prowi

izót

dsMK

sm)

mai

fłKĘ

om

09

f;|

kt

OH

d

i