Zdjęcie1253

Zdjęcie1253



1

ROKI, ROLNICTWO

EGZAMIN Z METOD BADAŃ W NAUKACH ROLNICZYCH Imię f hazwisko.....!LlPŹ)f....S^rti&3>3.fó’................. Grupa

1.    Czym jest populacja generalna, podaj 3 przykłady populacji z zakresu nauk przyrodniczych oraz odpowiadających im jednostek statystycznych.

2.    Podaj 3 przykłady cechy jakościowej w badaniach rolniczych.

3.    Która cecha jest wyrażona w skali porządkowej?

a.    masa tysiąca ziarniaków

b.    liczba chwastów na powierzchni 1 m2

c.    suma opadów w miesiącu lipcu

d uszkodzenia mrozowe w skali 9-stopniowej

4. Na jakich danych można wykonywać dowolne obliczenia statystyczne:

a.    w skali nominalnej

b.    w skali porządkowej

c.    w skali interwałowej ciągłej

d.    w skali interwałowej z rozkładem normalnym.

5. Z jaką dokładnością podajemy średnią z wyników:

a.    tą samą, z którą dokonaliśmy pomiarów

b.    o jeden rząd większą

c.    o jeden rząd mniejszą

d.    do dwóch miejsc po przecinku.

6.    Zaokrąglij do 1 miejsca po przecinku: 102,2500 102,02 0,0501    0,76

7.    O czym mówi „prawo wielkich liczb" - Bernoulliego?

8.    Podaj wzory i zastosowanie:

a.    średniej ważonej,

b.    standardowego błędu średniej.

9.    Porównaj zmienności dwóch populacji A i B:

A ;t = 60,.y2 =25

B *=110,f2 =100

10.    Podaj zastosowania statystyki t-Studenta.

11.    Sformułuj prawo 3-sigm, kiedy się nim posługujemy?

12.    Jak rozpoznać zmienność glebową?

13.    Od czego zależy kształt i wielkość poletka doświadczalnego?

14.    Podaj 3 przykłady rodzajów doświadczeń i odpowiadających im jednostek eksperymentalnych.

15.    Regresja i determinacja - wyjaśnij do czego służą te miary statystyczne.

16.    Jakie okoliczności naruszają warunek addytywności w analizie wariancji i jak im zapobiegać.

17.    Kiedy mogą wystąpić braki danych i jak należy wówczas postępować w analizie wariancji.

18.    Rodzaje obserwacji biologicznych w uprawie zbóż.

19.    Kiedy stosujemy przekształcenie wyników przez pierwiastkowanie?

20.    Podaj jakie mogą być układy doświadczeń 2-czynnikowych.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zdjęcie1253(1) ROKI, ROLNICTWO EGZAMIN Z METOD BADAŃ Imię i nazwisko.. 1.    Czym jes
Zdjęcie1252 ROKI ROLNICTWO Im* i nazwisku 1.    Co —cm
Janusz Gnitocki Wprowadzenie do metod badań w naukach pedagogicznych
Egzamin z metodologii badań społecznych (MBSTAC11/a) Imię i
44358 Zdjęcie0752 WyiŁc Rolnictwa i Biologii rok H    Zaliczenie malenału ćwiczeniowe
Zdjęcie0743 Wydz. Rolnictwa i Biologu role I(    Zaliczenie materiału ćwiczeniowego A
Zdjęcie0745 WydŁ Rolnictwa i Biologii. Imię i Nazwisko................... rok II    Z
Zdjęcie356 Ekosyślemy rolniczeRolnictwo - trtnintor procesów przemian energii pmtnr związków
Zdj?cie0927 Charakterystyka rolnicza roślin motylkowych drobnonasiennych uprawianych na zieloną, mas
19363 Zdjęcie0750 Wyd/ Rolnictwu i Biologu Imic i Nazwakn . rak 11 Zaliczenie materiału ćwic ZCTWTWe
DSC 53 Metody badań w socjologObserwacja jedna z podstawowych metod badawczych w naukach społecznych
142 143 Literatura zalecana Gnitecki J., Wstęp do metod i przetwarzania wyników badań w naukach peda
Literatura podstawowa do metodologii badań •    Podstawy metodologii badań w naukach
Zdjęcie0300 Badania przesiewowe t. gefo i metody badań o za głogowa n I a    pop
Zdjęcie0307 adania przesiewowe (ang. Przykłady badań Rak piersi R ak szyjki macicy Rak
Zdjęcie0637 terytorialność 1    Pojęcie wywodzi się z badań nad zachowaniem się zwier
Zdjęcie0852 (2) Omówienie wykładu •    Podział metod analizy lloidowej- cechy metody

więcej podobnych podstron