352
Indeks rzeczowy
Indeks rzeczowy
353
kliniczna typologia dysłektji Mania 136-140
Kod językowy 269.270,276 Kodowanie fonologkzne 34,76,77.138, 139.277
Kompensacja 48. 85-89, 97, 131, 139. 154,155.163,170,173.207.215,231. 232,263,313
Kompetencje społeczne 16L 172-174, 228
Komputery PC ądyrfętaja 187.188,192,
| 196,210.225
Komunikacja ustna i poenna - powiązanie 269
Konueatf raga onp 28.97,215 Kooccpcja deficytu reprezentacji flono-lopczznch Saowftag 113-317.132 Koesmucjonałae tlo ćtsłeksji 49 53.61. 62.71,73
Koniaki z peanem 51,138,139 Koaukstjęzykooy 283,289.29& 313 Ko—etaiw fT3lM 108, 116.135.226 Kontiawom MkaofiS iKootiub poprawności gn—tianjay poaacdn287-301
Konodna grapa CA patrz dobór puję Koeirołna grupa RA patrz dobór grapy Eottnaenje związane z 15,
25,53.56, 60, 64, 65, 101. 125.137. 240,248.252.238,260 Kogweacjnaałar oaKzuieS,49,51 Koordynacja artykułacyyna i pifaaon nczu 95,137
Koeelatjr neurobiotogkzDe 27 '
Kryteria diagnostyczne
- ICD-10 28,58,253,254
- wybór 22,28,36.40.142.239,293
- leieiogenkiaofci 24,26,27,29 .
- kliniczne (objawowe) 144, 240, 251
255,263
- psychoraetryczne 255-257
Iloraz mtefcgencp
- ogólnej 22.24.25,2S, 29. 31.53.36.49,
57, 61. 65. 133, 140. 144. 146-24& ISO. 158. 232. 240. 24$. 253-254.
256- 262.264.273.308.309
- werbalne/ (VIQ) 27-30, 34. 169.146,
257- 262
-wytonwezej <P10)27.29.30,109,146. 257-262
łmpułiyBBOŚĆ 40.41. 74.162 todjwidBti* tenpe 212,215,217.266 |j»łp ■rtstnj rt jTOfdtoi —frn (ca-jr 4^)230 ln yr/i
—pr be pi-yjH i ■nsrcnrm MH-Hte. 134.
3K295
fcaeidnuahwtok
-■if 21.22
- pora 25.32.55. i-U 16L 170, 1S".
-rozwój 25.31-54,6, 26S. 294-296.296
- jcbtóo 52 168.10L214
- ag*- 25.32.33.41. 50. 55, 61,64.65,
m, m, m. ok M6. i7n m, m m3B8.227.23L2H23S.m2S3. 2SMB ~p*mm2S6 -•atatałSLM -■gnam aJret»bi)’46,2SS
f—rii>uij|iiiiiąi ctarafaCTbarfagka»d IL <J. 6\ 221-226.228 teterpcntcp 301,389
teaar»88
twntomm oboma* wpinmn 35
Jądra zwojów podstawy 43 Jądro tfeficYtu 52.240 Jętko ogootMste 43,85
_ rozbieżności (rozpiętości) 24, 25, 27, 31.144, 239.240.251, 252,255-257. 263
. rozbieżności oparte na 1Q 31,109,133, 144,240,252,256,258
- wyłączania 20, 24. 240, 251, 254. 257,
263
-włączania 28,254 Kiyterialna grupa patrz dobór grupy Kryzys „pracowitość a poczucie niższości" 162
Krzywa rozkładu normalnego 31,32,34, 245.246,249
Kwasy wielonienasyconę 93 Kwestionariusz CISS (Ćoping lnventoiy for StressfnD Situation) 164,165 Kwestionariusz INTE 174,242 Kwestionariusz Ja i moja szkoła 165 Kwestionariusz KBPK171 Kwestionariusz KODD 206 Kwestionariusze Kompetencji Społecznych 174
Kwestionariusz MMP1-2170 Kwestionariusz Osobowości Cattela 16-czynnikowy 149,169 Kwestionariusz Świadomości Dysleksp 181,188
Lateralrzarja funkcji psychicznych 80, 81.264 -atypowa 80
- funkcji językowych 80 -mózgowa 82,84,98
LD (trudności w uczeniu się) 21-27,29, 49,168
Leksykon ortograficzny 118,138,139 Leksykon wewnętrzny 275 Leworęczaość96
Lęk 41,162,163.165,167,168.170,176, 211,212 -szkolny 165 Uczenie 30,36,39 Listy dawnych dyslektyków 153,206
Lokalizacja chromosomalna w dysleksji 43
Metajęzyk 282-284,288.290.297 -rozwój 238.283,284,299
- sprawnośdAinuęjetnośd 238,285-288,
291,299
- czynności 282,290
- deficyty 288
Metajęzykowa świadomość 282, 283, 285.302,309
- metapragmatyczny aspekt 285
- metasyn taktyczny aspekt 283 Metapoznank 282,286,290 Metody profilaktyczne 220
Metody terapeutyczne 23, 67. 88, U2.
113,153,178,196.217.226,230.265 MiędzypófkoJowa współpraca 83,98 Mmanalne dysfunkcje neurofagiczne 50. 80
MMN (słuchowy potencjału arzpnrino-93)87
Momenty zniechęcenia 179
Mówiące książka 212
Móżdżek - maczrair w dysfcksp 43.93.
95,96.84.88.90.92-97.223 MRI-82.8?. 99.234 Myknie kierunków 33.58.133 Myślenie
-abstrakcyjne 96.155
- operacyjne 295.297
Nabywanie pisma 62,108 Narzędzia diagnostyczne 12, 13. 103. 10S, 121.134.192,218,242, M5» 247. 251,254.256,265.294 Nazywanie 33.34,58.106,113.1H.13& i37.141.236,272,278-261,293.301,
Ncuroóalna aktywność 88 Niedorozwój umysłowy 52,270 Nttfcoawcn^aaalność 169 Niepokój 165,170,190