zdrowie0044

Co słychać? Zależy, gdzie.

Na łące słychać: - Kle! Kle! Na sławie: - Kwa! Kwa!

Na polu: - Kraaa!

Przed kurnikiem: - Kukuryku!

- Ko, ko, ko. ko, ko! - w kurniku. Koło budy słychać: - Hau!

A na progu: - Miau!

A co słychać w domu, nie powiem nikomu!

Zabawa ruchowa Rozmowy zwierząt.

Nauczyciel kolejno podchodzi do każdego dziecka i na ucho mówi mu, jakim jest zwierzątkiem. Następnie dzieci spacerują po sali, naśladują głos zwierzątka, jakim są, i nasłuchują głosów wydawanych przez inne dzieci - poszukują takich samych zwierząt jak one. Poszczególne grupki odszukanych zwierząt gromadzą się w jednym miejscu i podskakują w kółeczkach przy dźwiękach tamburynu.

Zestaw zabaw ruchowych nr XXVI (patrz: przewodnik..., s. 115-116).

Zabaw a dydaktyczna Wiejskie podwórko.

Nauczyciel rozkłada w różnych miejscach na dywanie pięć obręczy. W każdej z nich umieszcza zasłonięty obrazek zwierzątka (kury, ow'cy, krowy', pszczoły, gęsi). Kolejno podchodzi z dziećmi do poszczególnych obręczy. Dzieci odsłaniają obrazek, nazywają przedstawione na nim zwierzę i zastanawiają się, co ono daje człowiekow i (kura - jajka, owca - wełnę, krowa - mleko, pszczoły -miód).

O Zabawa rozw ijająca zmysł smaku i dotyku Smakujemy i dotykamy.

Nauczyciel pokazuje dzieciom produkty, które pochodzą od zwierząt: jajka, miód, mleko, wełnę, pióra. Następnie wybiera chętne dziecko, zawiązuje mu oczy i podaje do spróbowania lub dotknięcia wybrany produkt. Dziecko podaje jego nazwę, a po odsłonięciu oczu nazywa zwierzę od którego ten produkt pochodzi, i odszukuje je na obrazku wiejskiego podwórka.

O Zabaw-a Echo rytmiczne.

Dzieci siedzą w czteroosobowych grupkach jedno za drugim. Nauczyciel podchodzi kolejno do poszczególnych grup i wystukuje na plecach ostatniego dziecka prosty, krótki rytm. Dziecko podaje ten rytm do przodu - stukając w plecy siedzącego przed nim kolegi. Ostatnie dziecko wyklaskujc rytm, a nauczyciel sprawdza jego poprawność. Potem pozostałe dzieci również wyklaskują ten rytm.

Zestaw' ćwiczeń ruchowych nr VIII (z wykorzystaniem kubeczków po jogurtach).

O I część - wstępna.

•    Przygotowanie.

Dzieci maszerują w rytmie granym na tamburynic, nauczyciel rozdaje kubeczki.

•    Zabawa oricntacyjno-porządkowa z elementem wyprostnym.

Dzieci biegają swobodnie po sali, trzymając kubeczek w dowolnej ręce. Słysząc uderzenie w bębenek, zatrzymują się, stawiają odwrócone kubeczki na głowie, przykucają, a następnie wstają, zdejmują kubeczek i powtarzają bieg w rozsypce. O Ił część-główna.

•    Ćwiczenie dużych grup mięśniowych.

Dzieci stoją w rozsypce w małym rozkroku, kubeczek trzymają w wyciągniętych nad głową rękach. Wykonują skłon w przód, stawiają kubeczek przed sobą i prostują się. Podczas ponow nego skłonu zabierają kubeczek i podnoszą go w rękach do góry.

•    Ćwiczenia tułowia.

Skłony boczne: siad skrzyżny, kubeczek postaw iony na wyciągniętej dłoni, skłon tułowia w' lewo, próba dotknięcia odwróconą dłonią do podłogi, powTÓt do pozycji wyjściowej, powtórzenie ćwiczenia w przeciwną stronę.

•    Zabawa na czworakach.

Delikatne toczenie kubeczka po dywanie poprzez popychanie go głową.

•    Ćwiczenia mięśni grzbietu.

Leżenie przodem, kubeczek w wyciągniętych przed sobą rękach - uniesienie na moment klatki piersiowej i rąk, popatrzenie na kubeczek, powrót do leżenia.

•    Zabawa bieżna Omiń kubeczki.

Dzieci stawiają odwrócone kubeczki na dywanie i poruszają się lekko między nimi w rytmie wystukiwanym na tamburynie.

•    Ćwiczenia tułowia - skręty.

Dzieci siedzą skrzyżnie, kubeczek trzymają w jednej ręce. Wykonują skręt tułowia w jedną stronę, stawiają kubeczek za swoimi plecami, wTacają do pozycji wyjściowej, wykonują skręt tułowia w przeciwną stronę i przeciwną ręką podnoszą kubeczek, przenosząc przed siebie. Głów a podąża za ręką.

•    Podskoki.

Dzieci stawiają odwrócony kubeczek na dywanie i przeskakują przez niego do przodu, do tyłu, na boki.

O HI część - końcowa.

•    Ćwiczenia stóp.

Siad skulny podparty - próba chwycenia kubeczka palcami prawej i lewej stopy (na zmianę), uniesienie stopy z kubeczkiem do góry.

•    Ćwiczenia wyprostne.

Marsz na palcach z kubeczkiem na głowie, wrzucanie go do pojemnika przez pochylenie głowy.

•    Marsz parami przy dźwiękach wybranej piosenki.

127