li £UUillV,fe LaiUUIIIMł
l>) Poniższy schemat przedstawia kolejne stadia formowania się jednego 2 powyżej wymienionych zarodników I V.
Obejrzyj dokładnie ten schemat i zapis/ nazwę tych zarodników.
Zadanie 304 (2 pkl.)
Poniższe rysunki przedstawiają trzy rodzaje grzybni I III i trzy rodzaje zaradni z zarodnikami.
Zadanie 305 (2pkf.)
Poniższe trzy rysunki sclirmalycznie przedstawiają miejsce życia różnych grzybów. Pod każdym z rysunków opisz tryb życia grzyba, wybierając odpowiedź spośród: Krzyh saprufit. jt;/—pu\oiyt. Rnyb mikoryiujący
KM
Zmianie 306 (2pkl.)
Jednym z najhardziej pasożytniczych grzybów, poniżających liście i łodygi zbóż jesl rd/n /d/hlowii Wiadomo powszechnie, że jej drugim żywicielem jest berberys zwyczajny, pospolity krzew, ze względu na klimat występujący pospolicie nn terenie całej Polski. Od wielu lot, ze względu na duże szkody jakie może wywołać porażenie rdzą, dochodzące nawet do 60% upraw, poszukiwano i stosowano różne metody walki z tym grzybem. Niszczono berberys, poprawiano nawożenie, modyfikowano sposób przygotowania pól pod siew. uby zniszczyć zarodniki pr/etrwalnikowc, stosowano odmiany zbóż odporne na pasożyta.
Po wnikliwej analizie powyższego tekstu wskaż, jeden. Twoim zdaniem najskuteczniejszy, sposób walki z rdzą źdżhlową.
Swoją odpowiedź uzasadnij.
Najskuteczniejszy sposób walki z rdzą............................. ..................
Uzasadnienie:.................................................................................... /.mliinic 307 (2pkl.)
Piecha porostów to miejsce pewnego rodzaju współżycia grzybów i glonów. Botanicy nazywają ten rodzaj współżycia helotyzmem. gdyż symbioza ta nie przynosi obu sytnbiontom równych korzyści.
Wytłumacz, który z. symbiontów w omawianym sposobie współżycia grzyba z glonem ma większe korzyści. Swoją odpowiedź uzasadnij jednym argumentem.
Symbiontem o większej korzyści jest....................................
Uzasadnienie:........... ................................................................... /.udanie 308 (3 pkl.)
Poniższy schcmftt przedstawia cykl rozwojowy bulawinki czerwonej.
105