Następna rozmcu. poieaaiąefl pt vrprow4tfo(;mu działań I —i dJetaluacjj rozwiązań techniczni tfh, ] akręiknw zestawu i uharakbjry sly ki jot leszcze jednym ipntykludem mylenia struktiun, elementarne! i matros trukttBą procesu1.
Problem ten nie bgdzie tśtufj, szrazej mulimi To co w koncepcji Cwietkowa jesi. uajiaeŁaw^ae tkwi w określeniu działania £2, (analiza i izezcuolmi* sformułowanie problemu, założenie zbioru damch, a następom dnalanla ńa tym zbiorze