201301144444

Test IIB-2

Zarządzanie personelem

Imię i nazwisko

nr albumu

STAWKI PŁAC --1	NAKŁADU CZASU PRACY [GODZ]	OSIĄGNIĘTEGO REZULTATU PRACY [ZŁ]
i--2. Kafeteryjny system wynagradzania NI0 polega na możj		iwości wyboru:
FORMY PŁAC 1_ ZASADNICZYCH	RODZAJÓW BONUSÓW	PIENIĄDZE albo BONUS

KARIER ZAWODOWYCH	ODPOWIEDNICH NORM	ODPOWIEDNICH
II PRACOWNIKÓW	CZASU PRACY	WARUNKÓW PRACY

4. Rolą mentora jest:

BIEŻĄCE SZKOLENIE PRACOWNIKA

OKRESOWE OCENIANIE PRACOWNIKA_

POMAGANIE W ROZWOJU ZAWODOWYM PRACOWNIKA

5. Ocena skuteczności szkolenia NIE polega na badaniu:

BADANIU REZULTATÓW

PRACY SZKOLONEGO

BADANIU REAKCJI UCZESTNIKÓW SZKOLENIA

USTALENIU POTRZEB SZKOLENIOWYCH

6. Najbardziej szczegółowym pojęciem, decydującym o sposobie traktowania ludzi w organizacji jest:

FILOZOFIA PERSONALNA I STRATEGIA PERSONALNA | POLITYKA PERSONALNĄ, J 7 Humań Resources Management (HRM) (Zarządzanie Zasobami Ludzkimi) jest

koncepcią opartą na: KULTURZE RYWALIZACJI	POSŁUSZEŃSTWIE PRACOWNIKÓW	PRZYWÓDZTWIE I MISJI ORGANIZACJI
o ętmtficna nersonalna jest rozwijana głównie w obszarze.
ZARZĄDZANIA PRODUKCJĄ	KONKURENCYJNOŚCI PRODUKTÓW	ZARZĄDZANIA PRZEZ EFEKTY
o Marketing personalny traktu je pracownika jako:
i-JEDEN Z CZYNNIKÓW PRODUKCJI	KLIENTA WEWNĘTRZNEGO	JEDEN Z ZASOBÓW ORGANIZACJI

10. Personalny marketing - mix II ma na celu kształtowanie:

FORMALIZACJI DZIAŁAŃ	ULEGŁOŚCI PRACOWNIKÓW	LOJALNOŚCI
WOBEC PRACOWNIKÓW	WOBEC KADRY	I ZAANGAŻOWANIE
	KIEROWNICZEJ	PRACOWNIKÓW

11. Kompetencji NIE należy opisywać w kontekście:_

EFEKTÓW PRACY

FORMALNYCH KWALIFIKACJI POTWIERDZONYCH DOKUMENTAMI

KRYTERIÓW ICH OCENY

12. Badanie kompetencji pracownika przy pomocy skal behawioralnych polega na identyfikowaniu i porównaniu:

KONKRETNYCH ZACHOWAŃ PRACOWNIKA Z ZACHOWANIAMI --WZORCOWYMI

ZGODNOŚCI WIEDZY PRACOWNIKA Z BADANYMI KOMPETENCJAMI

KWALIFIKACJI FORMALNYCH PRACOWNIKA Z WYMAGANYMI NA DANYM STANOWISKU

^TEg%jęompetencyjne w procesie doboru personelu spełniają rolę :

KRYTERIÓW SELEKCJI --wstępnej

WYMAGAŃ DOTYCZĄCYCH SKŁADANEJ DOKUMENTACJI

KRYTERIÓW SELEKCJI ZASADNICZEJ