Projekt graficzny i strukturalny konspektu do zajęć zintegrowanych - etap I i II w klasach integracyjnych
Nazwiska Miejscowość
Nauczycieli data
Konspekt zajęć (zintegrowanych, innych) dla uczniów (wychowanków) klasy ....
Szkoły (Zespołu Szkół)........
Nazwa programu nauczania:
OŚRODEK tematyczny wraz z tytułami tematów i ilością przeznaczonych godzin na dany temat.
Cele ogólne ośrodka : (wynikające z zakresów edukacji)
Temat dnia : (formułujemy w aspekcie podmiotowo - czynnościowym; temat 2-3 członowy, staramy się o taki sam zapis do zeszytu ucznia jak i do dziennika).
Cele operacyjne: ( uwzględniamy proponowaną kolejność ) terapeutyczne poznawcze wychowawcze kształcące
W zależności od potrzeb dziecka integrowanego określamy równolegle cel( cele ) dla niego dobrane.
Metody pracy : (projektujemy sposoby jak należy uczyć), kolejność oddaje częstotliwość stosowania podanych metod
- m. waloryzacyjne: * ekspresyjna (wyrażanie) n.p. proste
ćwiczenia dramowe, ekspresja muzyczna i słowna
* impresyjna (wrażenie, odczucie,
przeżycie), n.p. malowanie nastroju farbami, pantomima